15．计算：
①999²-1002×998       
②（-$\frac{1}{4}$）^-1+（-2）²×5⁰-（$\frac{1}{2}$）^-2．

14．如图所示的正方形网格（每个小正方形的边长为1）点A、B、C、D、E、F、G七个点在格点上，从七个点中任取三点画三角形，面积为1的三角形一共有7个．

13．计算（-x²）²•（2xy²）²=4x⁶y⁴．

12．一个平面图形经过平移后，下列说法正确的是（　　）
①对应线段平行或在同一条直线上，
②对应线段相等，
③图形的大不形状都没有发生变化，
④对应点的连线段都平行．

A．

①②③

B．

②③④

C．

①②④

D．

①③④

11．有若干张如图所示的正方形和长方形卡片，如果要拼一个长为（2a+b），宽为（a+b）的大长方形，那么需要A类卡片2张，B类卡片1张，C类卡片3张，请你在空白处画出一种拼法．

10．因式分解：
（1）a³-16a       
（2）（a²+4）-16a²．

9．以下是某省2013年教育发展情况有关数据：全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，高中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人．
请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析．
（1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中；
（2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整；
（3）分析数据：
①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出；（师生比=在职教师数：在校学生数 ）
②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）
③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）

8．某校七年级（2）班，在绿化校园活动中，领了190棵树苗，其中除了5人每人栽5棵外，其余每人栽3棵，问七年级（2）班有多少人？

7．计算：（-1）³+（$\frac{{2}^{2}}{3}$-$\frac{1}{4}$）$÷\frac{1}{24}$．

6．已知平面上A，B，C，D四个点，按下列要求画出图形：
（1）画直线AC；
（2）画射线DB；
（3）延长AD，BC相交于点K．