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科目: 来源: 题型:选择题

16.已知正方形的面积是17,则它的边长在(  )
A.5与6之间B.4与5之间C.3与4之间D.2与3之间

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科目: 来源: 题型:解答题

15.为了解某区2015年七年级学生的体育测试情况,随机抽取了该区若干名七年级学生的体育测试成绩等级,绘制如图统计图(不完整):

请根据以上统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量200,“A等级”对应扇形的圆心角度数为108°;
(2)请补全条形统计图;
(3)该区约10000名七年级学生,根据抽样调查结果,请估计其中体育测试成绩为“D等级”的学生人数.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.阅读下列材料:
∵$\sqrt{9}<\sqrt{11}<\sqrt{16}$,
∴$3<\sqrt{11}<4$,
∴$\sqrt{11}$的整数部分为3,小数部分为$(\sqrt{11}-3)$.
请你观察上述的规律后试解下面的问题:
如果9π的整数部分为a,$\root{3}{28}$的小数部分为b,求a+b的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.补全解答过程:
已知:如图,直线AB、CD相交于点O,OA平分∠EOC,若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数.
解:由题意∠EOC:∠EOD=2:3,
设∠EOC=2x°,则∠EOD=3x°.
∵∠EOC+∠EOD=180°(平角的定义),
∴2x+3x=180.
x=36.
∴∠EOC=72°.
∵OA平分∠EOC(已知),
∴∠AOC=$\frac{1}{2}$∠EOC=36°.
∵∠BOD=∠AOC(对顶角相等),
∴∠BOD=36°(等量代换)

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科目: 来源: 题型:解答题

12.求不等式组:$\left\{\begin{array}{l}5x<3x+2\\ 3x-3≤2(2x-1).\end{array}\right.$的整数解.

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11.解不等式:$\frac{x}{2}-\frac{x+4}{6}≤x-2$.并把解集在数轴上表示出来.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.解方程组:$\left\{{\begin{array}{l}{x-y=1}\\{2x+3y=7}\end{array}}\right.$.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.计算:$|{\sqrt{2}-2}|+\sqrt{\frac{4}{9}}-\root{3}{8}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=35°,则∠CEF的度数是70°.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.点A(2m+1,m+2)在第二象限内,且点A的横坐标、纵坐标均为整数,则点A的坐标为(-1,1).

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同步练习册答案