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    14．计算
    （1）（-32）+71+（-46）+89+32+（-114）；
    （2）3.6+（-7$\frac{1}{5}$）+（+5$\frac{2}{5}$）+（-2.8）

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    13．已知方程x2-6x+5=0分别用因式分解法、配方法、求根公式三种方法来解．

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    12．已知：如图所示，△ACF≌△DBE．将下面的推理过程补充完整．
    （1）∵△ACF≌△DBE（已知），
    ∴AF=DE，BE=CF（全等三角形对应边相等），
    ∠A=∠D，∠EBD=∠FCA（全等三角形对应角相等）；
    （2）∵△ACF≌△DBE（已知）
    ∴AC=BD（全等三角形对应边相等）．
    ∴AC-BC=BD-BC，
    即AB=CD．

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    11．已知关于x的方程（k+1）${x}^{{k}^{2}+1}$+（k-1）x-3=0，当k为何值时，它是一元二次方程？并求出此时方程的解．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．若关于x的方程x2-m2x+3=0的一个根为1，则m的值为±2．

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    9．我们通常用到的一种复印纸，整张称为A1纸（如图（1）），按下图方式对折一分为二裁开成为A2纸（如图（2）），再一分为二成为A3纸（如图（3））…它们都是相似的矩形，这些矩形的长与宽的比值都是一个定值，这个定值是（　　）
    A．3：2B．$\sqrt{2}$：1C．4：3D．2：$\sqrt{3}$

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    8．有人预测2014年巴西世界杯足球赛巴西国家队夺冠的概率是85%，下列理解正确的是（　　）
    A．巴西国家队一定夺冠B．巴西国家队一定不会夺冠
    C．巴西国家队夺冠的可能性比较大D．巴西国家队夺冠的可能性比较小

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    7．某学校新建阶梯教室，第一排有25个座位，后面每排都比前一排多一个座位，若第n排有m个座位，教室共有p个座位．
    （1）写出m与n，p与n之间的函数式；
    （2）若教室座位共有15排，座位总数将达到多少个？

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    6．计算下列各题：
    （1）（-25）+34+156+（-65）；
    （3）（-42）+57+（-84）+（-23）；
    （5）（-301）+125+301+（-75）；
    （7）41+（-23）+（-31）+0．

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    5．作图题：将左图绕O点顺时针旋转90°，然后再将所得图形向右平移5格．

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