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科目: 来源: 题型:解答题

20.在△ABC中,∠ACB=90°,CQ是斜边AB上的中线,AC=6,AB=10,点P是BC边上的一个动点(与B、C不重合),经过点P、Q的直线与直线AC交于点N,当BP为何值时,△PNC与△ABC相似,并证明你的结论.

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19.已知,如图①,正方形ABCD与矩形DEFG的边AD、DE在同一直线l上,点G在CD上.正方形ABCD的边长为a,矩形DEFG的长DE为b,宽DG为3(其中a>b>3).若矩形DEFG沿直线l向左以每秒1个单位的长度的速度运动(点D、E始终在直线l上).若矩形DEFG在运动过程中与正方形ABCD的重叠部分的面积记作S,运动时间记为t秒(0≤t≤m),其中S与t的函数图象如图②.矩形DEFG的顶点经运动后的对应点分别记作D′、E′、F′、G′.
(1)根据题目所提供的信息,可求得b=4,a=5,m=9;
(2)连结AG′、CF′,设以AG′和CF′为边的两个正方形的面积之和为y,求当0≤t≤5时,y与时间t之间的函数关系式,并求出y的最小值以及y取最小值时t的值.
(3)如图③,这是在矩形DEFG运动过程中,直线AG′第一次与直线CF′垂直的情形,求此时t的值,并探究:在矩形DEFG继续运动的过程中,直线AG′与直线CF′是否存在平行或再次垂直的情形?如果存在,请画出图形,直接写出t的值;若不存在,说明理由.

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18.把图①中的等腰△ABC纸片沿底边BC上的高AD剪开,将△ABD绕点D顺时针旋转至△A′BD的位置如图②所示,AC与A′B、A′D分别交于点F、E,AD与A′B交于点G.
(1)在图②中,除△A′BD≌ACD外,还有哪几对全等三角形,请直接写出答案.(不再添加辅助线)
(2)请在你写出的全等三角形中,选择一对加以证明.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 …这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16 …这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.请根据这一规律写出第6个图形表示的等式49=21+28.

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16.图a是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图b的形状拼成一个正方形.

(1)图b中的阴影部分的面积为(m-n)2
(2)观察图b请你写出三个代数式(m+n)2、(m-n)2、mn   之间的等量关系是(m-n)2+4mn=(m+n)2
(3)若x+y=-6,xy=2.75,则x-y=±5;
(4)实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图c,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2.试画出一个几何图形,利用它的面积将多项式m2+4mn+3n2因式分解m2+4mn+3n2=(m+n)(m+3n).

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15.如图,将等腰直角三角形ABC绕点A逆时针旋转30°后得到△AB′C′,B′C′交AB于点D,则∠B′AC=75度,若AC=1,图中阴影部分的面积是=$\frac{2-\sqrt{3}}{2}$.

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14.利用二次函数y=-x2+2x-3的图象,求方程-x2+2x-3=-8的近似解.

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13.如图,AD∥BC,E是CD上一点.且∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AB=AD+BC(3种方法).

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12.如图,观察每一个图中黑色正六边形的排列规律,第10个图中黑色正六边形有100个,第n个图中黑色正六边形有n2个.

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11.如图,已知抛物线y=$\frac{1}{3}$x2+$\frac{1}{3}$(b+1)x+$\frac{b}{3}$与x轴交于点A、B(点A位于点B的右侧),与y轴负半轴交于点C,顶点为D.
(1)点B的坐标为(-1,0),点C的坐标为(0,$\frac{b}{3}$);(用含b的代数式表示)
(2)当△ABD时等腰直角三角形时
①在抛物线上找一点P,使得∠PAO=∠OAC,求出符合条件的P点坐标;
②若点Q(x,y)是x轴下方的抛物线上一点,记△QCA的面积为S,试确定使得S的值为整数的Q点的个数.

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同步练习册答案