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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．关于x的方程$\frac{2}{x-2}+\frac{kx}{{{x^2}-4}}=\frac{3}{x+2}$无解，则k的值为-4或6或1．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．如图，∠ABC=∠ABD，AC=AD，根据AAS定理，要使△ABC≌△ABD，则须补充的一个条件是∠CAB=∠DAB．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．一次函数y=4x-2的函数值y随自变量x值的增大而增大（填“增大”或“减小”）．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．如图，点D、E在△ABC的BC边上，∠BAD=∠CAE，再添加一个条件能推理得出△ABE≌△ACD，（不添加辅助线），下列条件不可以的是（　　）
    A．∠B=∠CB．AB=ACC．∠ADE=∠AEDD．∠B=∠CAE

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．若函数y=kx-4的图象平行于直线y=-2x，则函数的表达式是（　　）
    A．y=-2x-4B．y=2x-4C．y=$\frac{1}{2}$x-4D．y=-x+4

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．某种病毒的直径约为0.0000027毫米，则这个数用科学记数法表示为（　　）
    A．0.27×10-5毫米B．2.7×10-6毫米C．0.27×105毫米D．2.7×106毫米

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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．如图，有A、B两个转盘，其中转盘A被分成4等份，转盘B被分成3等份，并在每一份内标上数字，现甲、乙两人同时各转动其中一个转盘，转盘停止后（当指针指在边界线上时视为无效，重转），若将A转盘指针指向的数字记为x，B转盘指针指向的数字记为y，从而确定点P的坐标为P（x，y）．
    （1）请用列表或画树状图的方法写出所有可能得到的点P的坐标；
    （2）李刚为甲、乙两人设计了一个游戏：记s=x+y．当s＜6时，甲获胜，否则乙获胜．你认为这个游戏公平吗？对谁有利？
    （3）请你利用两个转盘，设计一个公平的游戏规则．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．复习课中，教师给出关于x的函数y=2kx2-（4k+1）x-k+1（k是实数）．教师：请独立思考，并把探索发现的与该函数有关的结论（性质）写到黑板上．学生思考后，黑板上出现了一些结论，教师作为活动一员，又补充一些结论，并从中选出如下四条：
    ①存在函数，其图象经过（1，0）点；
    ②存在函数，该函数的函数值y始终随x的增大而减小；
    ③函数图象有可能经过两个象限；
    ④若函数有最大值，则最大值必为正数，若函数有最小值，则最小值必为负数．
    其中正确的结论有①②④．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．有长度为3cm，5cm，7cm，9cm的四条线段，从中任取三条线段，能够组成三角形的概率是$\frac{3}{4}$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    1．小明、小虎、小红三人排成一排拍照片，小明站在中间的概率是$\frac{1}{3}$．

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