练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  309430  309438  309444  309448  309454  309456  309460  309466  309468  309474  309480  309484  309486  309490  309496  309498  309504  309508  309510  309514  309516  309520  309522  309524  309525  309526  309528  309529  309530  309532  309534  309538  309540  309544  309546  309550  309556  309558  309564  309568  309570  309574  309580  309586  309588  309594  309598  309600  309606  309610  309616  309624  366461 

    科目： 来源： 题型：填空题

    20．绝对值大于0而小于100的所有整数和是0．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    19．用36m铁丝围成一个矩形，则矩形的面积S（cm2）与矩形的长a（cm）之间的函数关系式为S=a（18-a）；当a=9时，矩形面积最大，最大值是81．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    18．如图，在△ABC中，∠A=45°，∠ACB=90°，BC的垂直平分线EF交BC于D，交AB于E，且CF=BE．求证：四边形BECF是正方形．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    17．已知⊙O的半径r=2cm，当OP=2时，点P在⊙O上；当OA=1cm时，点A在圆内；当OB=4cm时，点B在圆外．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    16．利用有理数加减混合运算解决实际问题的步骤：
    ①将问题转化为数学问题，列车算式；
    ②计算，进行有理数的加减混合运算；
    ③结论，结合计算结果，确定实际问题答案．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    15．已知a是方程x2-x-1=0的一个根，求a3-2a+2015的值．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    14．求证：不论x取什么值，分式$\frac{{2x}^{2}-3x+5}{{x}^{2}-6x+12}$一定有意义．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    13．把根号外的因式移到根号内：当y＞0时，$\frac{y}{x}$$\sqrt{x}$=$\sqrt{\frac{{y}^{2}}{x}}$．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    12．计算：
    （1）-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{4}$；
    （2）-20+（-14）-（-18）-13；
    （3）-（-18）÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$÷|-16|；
    （4）24×（$\frac{1}{3}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{8}$）．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    11．（1）现有第1组数据3、4、5、6、7．
    将这5个数据分别乘3，得到第2组数据：9，12，15，18，21
    再将第2组数据各减去1.2，得到第3组数据：7.8，10.8，13.8，16.8，19.8
    （2）上面3组数据的平均数分别是5、15、13.8，你发现什么规律？
    （3）请根据你的发现，试解决下面的问题：
    已知一组数据x1、x2、x3的平均数为$\overline{x}$，那么新数据3x1-5、3x2-5、3x3-5的平均数是3$\overline{x}$-5．你能说明其中的道理吗？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案