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    10．按如图所示的程序进行计算，如果把第一次输入的数是20，而结果不大于100时，就把结果作为输入的数再进行第二次运算，直到符合要求为止，请求出最后输出的结果．

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    9．如图，在△ABC中，AB=AC，∠C=30°，DA⊥BA于A，BC=4cm，求AD的长度．

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    8．如图所示，已知∠AOC=∠BOD=90°，∠1=30°．
    （1）∠BOD=∠1+∠2，求∠2的度数；
    （2）∠AOC=∠3+∠2，求∠3的度数．

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    7．请写出下列命题的逆命题：
    （1）如果a=b，那么a2=b2；
    （2）如果两个有理数相等，那么它们的平方相等；
    （3）两直线平行，同旁内角互补．

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    6．有两条直线l1：y=ax+b和l2：y=cx-$\frac{8}{7}$．学生甲求出它们的交点为（3，-2），学生乙因抄错c，而求出它们的交点为（-2，2）．试求这两条直线的函数关系式．

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    5．画一个任意四边形ABCD，在它的内部任取一点O，以点O为位似中心，画一个四边形A′B′C′D′，使它与四边形ABCD位似，且相似比为$\frac{1}{2}$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．已知关于x的方程x2-（a+b）x-$\frac{1}{2}$（b2-2b+1）=0有两个相等的实数根，且a，b为实数，则3a+2b=-1．

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    3．若a是方程x2-3x+1=0的根，那么$\frac{{2a}^{5}-6{a}^{4}+2{a}^{3}-{a}^{2}-1}{3a}$的值是-1．

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    2．计算 3.14×84+3.14×37-3.14×21．

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    1．已知：|x|=4，y2=9，则x-y=±1，±7．

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