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科目: 来源: 题型:填空题

13.如果a是负数,那么-a是正数;如果a是正数,那么-a是负数;如果a=-a,那么a是0.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.-5.8是5,8的相反数;+3的相反数是-(+3);-$\frac{1}{2}a$的相反数是$\frac{1}{2}$a.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.0的相反数是0;-(-$\frac{1}{5}$)的相反数是-$\frac{1}{5}$;-[+(-1)]的相反数是-1.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.化简下列各式的符号,并回答问题:
(1)-(-2);(2)+(-$\frac{1}{5}$);(3)-[-(-4)];(4)-[-(+3.5)];(5)-{-[-(-5)]};(6)-{-[-(+5)]}.
问:①当+5前面有2014个负号,化简后结果是多少?
②当-5前面有2015个负号,化简后结果是多少?你能总结出什么规律?

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图,填空:
(1)a+b+c<0;
(2)a-b+c>0;
(3)2a-b<0.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.某商品刚面市时,由于在试销阶段,供不应求,因此价格上涨,后来大批量生产,价格又回落,而且回落的幅度还比上涨的幅度多一个百分点,这样,价格跌到原价的$\frac{37}{40}$,求上涨的百分比.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图,△ABC内接于⊙O,D,F分别是$\widehat{AC}$与$\widehat{AB}$上的点,$\widehat{BF}$=$\widehat{DA}$,连接AF并延长交CB的延长线于点E,连接AD,CD,求证:△CDA∽△ABE.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图,在△ABC中,D是BC边的中点,过D作BC的垂线,交AB于点E,已知BD=5,CE=8,那么△BCE的周长为(  )
A.18B.20C.26D.28

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科目: 来源: 题型:解答题

5.计算.
(1)(-0.125)7×(-8)8
(2)(-1)5-(-4)4-16
(3)[16÷(-2)3]2
(4)-(-2)4+(-2)2×(-3)2

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列各组数中,相等的一组是(  )
A.(-3)3与-33B.(-3)2与-32C.(-3×2)3与3×(-2)3D.-32与(-3)+(-3)

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同步练习册答案