17．用函数的图象求下列方程的解:(1)x2-3x+2=0,(2)x2+x+2=0．——青夏教育精英家教网—

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17．用函数的图象求下列方程的解：
（1）x²-3x+2=0；
（2）x²+x+2=0．

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16．礼堂第1排有a个座位，后面每排都比前一排多一个座位．
（1）第3排有多少个座位？（用含a的式子表示）
（2）第n（n为正整数）排的座位数是多少？（用含a，n的式子表示）
（3）若该礼堂共有20排，礼堂共有座位S个．
①试用含a的式子表示S；
②当s=990时，第10排拟安排给城南实中七年级（8）班54名学生就座，能否满足呢？

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15．y=m${x}^{{m}^{2}+m}$是开口向上的抛物线．
（1）求m的值；
（2）在（1）中，y随x的增大而减小，求x的取值范围．

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14．已知实数a，b满足（a+b）²=10，ab=1，求下列各式的值：
（1）a²+b²
（2）（a-b）²．

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