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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图,DE⊥AC,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.
(1)证明:∠1=∠3;
(2)试判断BF与AC的位置关系,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,若A(-x,$\frac{-3y+6}{2}$),B(2x-1,$\frac{2y+1}{3}$),C(z+1,$\frac{2z-8}{3}$),已知A、B关于原点对称,C在二、四象限平分线上.
(1)求A、B、C点的坐标;
(2)结合A、B、C的坐标,画出坐标轴;
(3)求出△ABC的面积.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.如图1,△ABC中,∠C=90°,将△ABC如图2折叠,使点A与点C重合.
(1)在图1中画出折痕所在的直线DE,DE分别交AB,AC于D,E,连接CD.
(2)请你找出新图1中的等腰三角形,并请加以证明.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.在△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=$\sqrt{14}$.求sinA,cosA,sinB,cosB的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图,现有A类正方形地砖、B类正方形地砖和C类长方形地砖各若干块,准备用来铺设东风广场的地面,已知该广场的长为100(a+b)个单位长度,宽为60(a+b)个单位长度.若每块A类地砖需2元钱,每块B类地砖需1元钱,每块C类地砖需1.5元钱,则铺设该广场共需多少钱?

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科目: 来源: 题型:选择题

17.已知点(-4,y1),(2,y2)都在直线y=-2x+1上,则y1,y2的大小关系是(  )
A.y1>y2B.y1<y2C.y1=y2D.不能比较

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科目: 来源: 题型:填空题

16.对于整数a、b、c、d符号$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|$表示运算ad-bc,已知1<$|\begin{array}{l}{1}&{b}\\{4}&{d}\end{array}|$<3,-2<$|\begin{array}{l}{-1}&{b}\\{-2}&{d}\end{array}|$<1,则b+d的值是-3或2.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.如图,点A,B分别是直线l异侧的两个点,请你在l上找到一个点,使得这个点到点A,点B的距离的和最短.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,S△ABC=4,AC=4.
(1)CD的长;
(2)∠ACD的正弦值与余弦值的和.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图,从一张半圆形的铁片上剪下了一个小的半圆形铁片,为了计算剩余部分的面积,小亮在图中作出一条小圆的切线,并使它平行于大圆的直径.设这条切线交大圆于点A,B,量得AB的长是a,便可求出剩余部分的面积.请你说出小亮是如何算出来的.

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同步练习册答案