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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．在-$\frac{2}{3}，-|-6|，-（-5），-{3^2}，（-1{）^2}$，-20%，0这7个数中，非负整数的个数为（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．已知m≥2，n≥2，且m，n均为正整数，如果将具有mn形式的有理数进行如图方式的“分解”，那么请把43分解的结果填入右图的方框内．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    11．在下面等式的□内填数，○内填运算符号，使等号成立（两个算式中的运算符号不能相同）：
    □○□=-12；□○□=-12．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    10．“*”是规定的一种运算法则：a*b=a2-b2，求5*[（-1）*2]的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    9．计算
    （1）23-18-（-7）+（-12）；
    （2）-32×2+3×（-2）2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．用加、减、乘、除或乘方把1、2、5、9凑成24点，所列式子是（5-2）×（9-1）（答案不唯一）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    7．如图，在平面直角坐标系中，直线y=$\frac{1}{2}$x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点，以AB为边在第二象限内作正方形ABCD．
    （1）求点A、B的坐标，并求边AB的长；
    （2）求点D和点C的坐标；
    （3）你能否在x轴上找一点M，使△MDB的周长最小？如果能，请求出M点的坐标；如果不能，说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    6．已知点P（m，n）在第一象限，并且在一次函数y=2x-1的图象上，求实数m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    5．已知2a-1的平方根是±3，3a+b-9的立方根是2，c是$\sqrt{8}$的整数部分，求a+b+c的平方根．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．求下列各式中x的值：
    （1）（x-1）3-27=0；                 
    （2）（2x+1）2=$\sqrt{16}$．

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