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13．二次函数y=ax²+bx的图象如图所示，若一元二次方程ax²+bx+m=0有实数根，则m的取值范围是（　　）

A．

m≤3

B．

m≥3

C．

m≤-3

D．

m≥-3

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12．如图，⊙O中，弧AB=弧AC，∠C=75°，则∠A=（　　）

A．

15°

B．

20°

C．

25°

D．

30°

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11．某装备企业采用订单式生产销售某种产品，保证其销售量与产量相等，图中的线段AB，线段CD分别表示该产品每万台生产成本y₁（单位：万元）、销售价y₂（单位：万元）与产量x（单位：台）之间的函数关系，考虑企业的经济效益，当此种产品市场预定生产为75万台时，将停止订单生产销售，求当该产品产量为多少万台时，可实现2000万元利润？

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10．已知，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB上的中线，⊙O经过A，C，D三点，BC的延长线交⊙O于点E．
（1）请利用直尺和圆规将图补充完整；（要求：标明字母，保留作图痕迹，不写作法）
（2）连结AE，求证：AE=BE．

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9．我们知道，求圆环的面积可以转化为求大圆与小圆面积的差．
（1）如图①，直线l与小圆相切于点P，与大圆相交于点A，B．
①求证：AP=BP；
②若AB=10，求圆环的面积；
（2）如图②，直线l与大圆、小圆分别交于点A，B，C，D，若AB=10，AC=2，则圆环的面积为16π．

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8．如图，所给两圆的圆心分别为O₁，O₂，半径都为3，根据要求完成作图（保留作图痕迹，不写作法）．
（1）在图①中，仅用无刻度直尺作出圆上的两点A，B，使得$\widehat{AB}$=3π；
（2）在图②中，仅用圆规作出圆上的两点A，B，使得$\widehat{AB}$=2π

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7．某校组织初三学生电脑技能竞赛，每班选派相同人数去参加竞赛，竞赛成绩分A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分，70分．将初三（1）班和（2）班的成绩整理并绘制成统计图如下．

（1）此次竞赛中（2）班成绩在C级以上（包括C级）的人数为17；
（2）请你将表格补充完整：

	平均数（分）	中位数（分）	众数（分）
1班	87.5	90	②90
2班	88	①85	100

（3）试运用所学的统计知识，从两个不同角度评价初三（1）班和初三（2）班的成绩．

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