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科目: 来源: 题型:解答题

20.计算题
(1)-3+4+7-5
(2)(-2)×$\frac{3}{2}$$÷(-\frac{3}{4})$×4
(3)(1-$\frac{1}{6}$$+\frac{3}{4}$)×(-48)
(4)-32-8÷(-2)2+4×(-3)

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列几种说法正确的是(  )
A.-a一定是负数B.|a|一定是正数
C.平方后等于9的数是3D.0的相反数是0

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18.下列各数:-(+3)、-22、(-$\frac{1}{3}$)2、-$\frac{{3}^{2}}{5}$、-(-1)2015、-|-4|,负数的个数是(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目: 来源: 题型:填空题

17.若已知x+y=3,xy=-4,则(1+3x)-(4xy-3y)的值为26.

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16.若单项式-7xm+2y与-3x3yn的和仍是单项式,则mn=1.

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15.直接写出结果:
(1)-8+4÷(-2)=-10,(2)2a-(a-c)=a+c.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.用“>”,“<”,“=”填空:-5<3,-$\frac{4}{5}$>-$\frac{5}{6}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.请判断下列命题的真假性,若是假命题请举反例说明.
(1)若a>b,则a2>b2;   
(2)两个无理数的和仍是无理数;
(3)若三角形三边a,b,c满足(a-b)(b-c)(c-a)=0,则三角形是等边三角形;
(4)若三条线段a,b,c满足a+b>c,则这三条线段a,b,c能够组成三角形.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图,△ABC面积为1,第一次操作:分别延长AB,BC,CA至点A1,B1,C1,使A1B=AB、B1C=2BC,C1A=2CA,顺次连接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分别延长A1B1,B1C1、C1A1至点A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,顺次连接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…按此规律,经过2015次操作后△A2015B2015C2015的面积为142015

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形,如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,那么每个直角三角形的周长为$5+\sqrt{13}$.

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同步练习册答案