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科目: 来源: 题型:选择题

14.下面三条线段不能构成直角三角形的是(  )
A.5、12、13B.7、24、25C.6、8、10D.8、15、16

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图,已知点E,F在AC上,AD∥BC,DF=BE,添加的一个条件(不要在图中增加任何字母和线),使△ADF≌△CBE.你添加的条件是:∠D=∠B.
证明:

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列图形中是轴对称图形的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目: 来源: 题型:选择题

11.方程x2-3x+$\sqrt{3}$=0的根的情况是(  )
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.有一个实根D.没有实数根

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科目: 来源: 题型:填空题

10.《重庆市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出:到2015年,逐步形成西部地区的重要增长极,地区生产总值达到15000亿元.将15000亿元用科学记数法表示为1.5×1012元.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.问题背景:在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为$\sqrt{5}$、$\sqrt{10}$、$\sqrt{13}$,求这个三角形的面积.杰杰同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处).借用网格等知识就能计算出这个三角形的面积.
(1)请在正方形网格中画出格点△ABC;
(2)求出这个三角形的面积.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.已知|a-1|+$\sqrt{b+7}$=0,则a+b=-6;$\sqrt{16}$-$\root{3}{8}$=2.

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7.某同学在做一道数学题:“已知两个多项式A、B,B=4x2-5x+6,试求A-B”时,把“A-B”看成了“A+B”,结果求出的答案是-7x2+10x+12,请你帮他求出“A-B”的正确答案.

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6.如图,AE=AD,∠B=∠C,BE=4,AD=5,则AC=9.

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5.如图,在平面直角坐标系中,点A在第二象限,以A为顶点的抛物线经过原点,与x轴负半轴交于点B,对称轴为直线x=-1,点C在抛物线上,且位于点A、B之间(C不与A、B重合).若△ABC的周长为m,四边形AOBC的周长为m+2(用含m的式子表示).

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同步练习册答案