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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．关于多项式3x2+x-2，下列说法错误的是（　　）
    A．这是一个二次三项式B．二次项系数是3
    C．一次项系数是1D．常数项是2

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    科目： 来源： 题型：解答题

    5．如图，在△ABC中，∠A=46°，CE是∠ACB的平分线，点B、C、D在同一条直线上，FD∥EC，∠D=42°，求∠B的度数．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．如图，已知∠B=∠C，则（　　）
    A．∠1＞∠2B．∠1=∠2
    C．∠1＜∠2D．无法确定∠1和∠2的大小关系

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．八年级二班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后，为了测得得如图风筝的高度CE，
    他们进行了如下操作：
    （1）测得BD的长度为15米．（注：BD⊥CE）
    （2）根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为25米．
    （3）牵线放风筝的小明身高1.6米．
    求风筝的高度CE．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．如图，已知△ABC≌△DEC，则∠A=∠D，BC=CE．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．下列各组数中不能作为直角三角形三边长的是（　　）
    A．3，4，5B．4，5，6C．5，12，13D．12，16，20

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．在△ABC中，∠A，∠B、∠C的对应边分别是a、b、c，若∠C=90°，则下列等式中成立的是（　　）
    A．a2+b2=c2B．b2+c2=a2C．a2+c2=b2D．b2-a2=c2

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    科目： 来源： 题型：解答题

    19．如图，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动，它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．例如从A到B记为：A→B（+1，+4），从D到C记为：D→C（-1，+2），其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向．
    （1）图中A→C（3，4），B→C（2，0），D→A（-4，-2）；
    （2）若这只甲虫从A处去P处的行走路线依次为（+2，+2），（+2，-1），（-2，+3），（-1，-2），请在图中标出P的位置；
    （3）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    18．先化简，再求值：（ab2-a2b）-2（2ab2-a2b），其中a=-1，b=-2．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．化简：
    （1）（2x-7）-（4x-5）
    （2）2（3a2-b2）-4（a2+2b2）

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