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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，班级平均分和方差如下：平均分都为110，甲、乙两班方差分别为340、280，则成绩较为稳定的班级为（　　）
    A．甲班B．乙班
    C．两班成绩一样稳定D．无法确定

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    科目： 来源： 题型：解答题

    16．一次函数的图象过点M（3，2），N（-1，-6）两点．
    （1）求该函数的表达式；
    （2）画出该函数的图象．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    15．求x的值：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}2x+y=4\\ 3x-2y=13\end{array}\right.$
    （2）$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}-\frac{y+1}{3}=1}\\{3x+2y=10}\end{array}}\right.$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．在直线上取n个点，可以将直线分成$\frac{n（n-1）}{2}$条线段．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    13．7200″=2°；0.75°=45′=2700″．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．已知：A=-2a2+2-3a；B=a2-a；求2A-4B．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    11．先化简再求值：
    （1）3p2-5q+8q+7p2-7，其中p=3，q=1．
    （2）x-2（x+2y）+3（2y-x），其中x=-2，y=1．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    10．化简：
    （1）3ab+7-2ab-9ab-3
    （2）（-4y+3）-2（-5y-2）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．若3xn-7-1=5是关于x的一元一次方程，则n=8．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．1800′=30°．

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