解方程组：

（1）；（2）

已知方程组与方程组有相同的解，求、的值．

如图，在中，，.

（1）画出下列图形：①边上的高；②的角平分线.

（2）试求的度数.

如图，在△ABC中，∠1=∠2，点E、F、G分别在BC、AB、AC上，且EF⊥AB，DG∥BC，请判断CD与AB的位置关系，并说明理由．

借助表格进行多项式乘多项式运算，可以方便合并同类项得出结果，下面尝试利用表格试一试：

例题：（a＋b）（a－b）

【解析】
填表

则（a＋b）（a－b）＝a2－b2.

根据所学完成下列问题：

（1）如表，填表计算（x＋2）（x2－2x＋4），（m＋3）（m2－3m＋9），直接写出结果.

结果为 ； 结果为

（2）根据以上获得的经验填表：

结果为 △3 ＋ ○3，根据以上探索，请用字母a、b来表示发现的公式为 ．

（3）用公式计算：（2x＋3y）（4x2－6xy＋9y2）＝ ；

因式分【解析】
27m3－8n3＝ ．

Rt△ABC中，∠C=90°，点D、E分别是△ABC边AC、BC上的点，点P是一动点.令∠PDA=∠1，∠PEB=∠2，∠DPE=∠α.

（1）若点P在线段AB上，如图（1）所示，且∠α=50°，则∠1+∠2=　 　°；

（2）若点P在边AB上运动，如图（2）所示，则∠α、∠1、∠2之间的关系为：　 　；

（3）若点P运动到边AB的延长线上，如图（3）所示，则∠α、∠1、∠2之间有何关系？猜想并说明理由.

（4）若点P运动到△ABC形外，如图（4）所示，则∠α、∠1、∠2之间的关系为：　　.

9的平方根是( )

A. 9 B. -9 C. 3 D. ±3

某市九年级参加中考人数约有128700人，数据128700用科学记数法表示为( )

A. 1. 287×103 B. 1.287×104 C. 1. 287×105 D. 12. 87×104

如图，一个正方体切去一个三棱锥后所得几何体的俯视图是( )

A. B. C. D.

下列运算正确的是( )

A. a2·a3=a6 B. (ab)2=a2b 2 C. (a3)2=a5 D. a8÷a2=a4