计算：2﹣3=_____．

函数y=自变量的取值范围是_____．

分解因式：4x2﹣16=_____．

已知圆柱的侧面积是20π cm2，高为5cm，则圆柱的底面半径为_____．

如图等边三角形ABC内接于圆，点P是圆上任意一点（P不与A、B、C重合），则∠APB=_____．

如图，分别过点Pi（i，0）（i=1、2、…、n）作x轴的垂线，交的图象于点Ai，交直线于点Bi．则=_____．

（1）计算：|1﹣|+3tan30°﹣0﹣（﹣）﹣1．

（2）已知x、y满足方程组，求代数式•﹣的值．

如图AB是半圆的直径，图①中，点C在半圆外；图②中，点C在半圆内，请仅用无刻度的直尺按要求画图．

（1）在图①中，画出△ABC的三条高的交点；

（2）在图②中，画出△ABC中AB边上的高．

如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=ax﹣a（a为常数）的图象与y轴相交于点A，与函数的图象相交于点B（m，1）．

（1）求点B的坐标及一次函数的解析式；

（2）若点P在y轴上，且△PAB为直角三角形，请直接写出点P的坐标．

今年4月23日，是第16个世界读书日．某校为了解学生每周课余自主阅读的时间，在本校随机抽取若干名学生进行问卷调查，现将调查结果绘制成如图不完整的统计图表，请根据图表中的信息解答下列问题

（1）表中的n=_____，中位数落在_____组，扇形统计图中B组对应的圆心角为_____°；

（2）请补全频数分布直方图；

（3）该校准备召开利用课余时间进行自主阅读的交流会，计划在E组学生中随机选出两人进行经验介绍，已知E组的四名学生中，七、八年级各有1人，九年级有2人，请用画树状图法或列表法求抽取的两名学生都来自九年级的概率．