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科目: 来源:2018届人教版九年级数学下册(安徽专版)检测卷:期中检测卷 题型:填空题

如图,在平面直角坐标系中,已知点A(4,0)和点B(0,3),点C是AB的中点,点P在折线AOB上,直线CP截△AOB,所得的三角形与△AOB相似,那么点P的坐标是__________.

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科目: 来源:2018届人教版九年级数学下册(安徽专版)检测卷:期中检测卷 题型:解答题

如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC依次交l1,l2,l3于A,B,C三点,直线DF依次交l1,l2,l3于D,E,F三点,若,DE=2,求EF的长.

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科目: 来源:2018届人教版九年级数学下册(安徽专版)检测卷:期中检测卷 题型:解答题

已知反比例函数y= (m为常数,且m≠5)的图象与一次函数y=-x+1图象的一个交点的纵坐标是3,求m的值.

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科目: 来源:2018届人教版九年级数学下册(安徽专版)检测卷:期中检测卷 题型:解答题

如图,已知A(-4,2),B(-2,6),C(0,4)是直角坐标系中的三点.

(1)把△ABC向右平移4个单位再向下平移1个单位,得到△A1B1C1,画出平移后的图形,并写出点A的对应点A1的坐标;

(2)以原点O为位似中心,将△ABC缩小为原来的一半,得到△A2B2C2,请在所给的坐标系中作出所有满足条件的图形.

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科目: 来源:2018届人教版九年级数学下册(安徽专版)检测卷:期中检测卷 题型:判断题

如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,则树高AB=__m.

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科目: 来源:2018届人教版九年级数学下册(安徽专版)检测卷:期中检测卷 题型:解答题

如图,直线y=k1x+1与双曲线y=相交于P(1,m),Q(-2,-1)两点.

(1)求m的值;

(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)为双曲线上三点,且x1<x2<0<x3,请直接说明y1,y2,y3的大小关系;

(3)观察图象,请直接写出不等式k1x+1>的解集.

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科目: 来源:2018届人教版九年级数学下册(安徽专版)检测卷:期中检测卷 题型:解答题

如图,AD是△ABC的中线,点E在AC上,BE交AD于点F.某数学兴趣小组在研究这个图形时得到如下结论:当时, ;当时, ;当时, ……猜想:当时, 并说明理由.

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科目: 来源:2018届人教版九年级数学下册(安徽专版)检测卷:期中检测卷 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y=的图象与一次函数y=k(x-2)的图象交点为A(3,2),B(x,y).

(1)求反比例函数与一次函数的解析式及B点坐标;

(2)若C是y轴上的点,且满足△ABC的面积为10,求C点坐标.

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科目: 来源:2018届人教版九年级数学下册(安徽专版)检测卷:期中检测卷 题型:解答题

如图,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴和y轴上,点B的坐标为(2,3),双曲线y= (x>0)的图象经过BC上的点D与AB交于点E,连接DE,若E是AB的中点.

(1)求点D的坐标;

(2)点F是OC边上一点,若△FBC和△DEB相似,求点F的坐标.

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科目: 来源:2018届人教版九年级数学下册(安徽专版)检测卷:期中检测卷 题型:解答题

如图①所示,在△ABC中,点O是AC上一点,过点O的直线与AB,BC的延长线分别相交于点M,N.

【问题引入】

(1)若点O是AC的中点, ,求的值;

温馨提示:过点A作MN的平行线交BN的延长线于点G.

【探索研究】

(2)若点O是AC上任意一点(不与A,C重合),求证:

【拓展应用】

(3)如图②所示,点P是△ABC内任意一点,射线AP,BP,CP分别交BC,AC,AB于点D,E,F.若,求的值.

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同步练习册答案