科目: 来源:北师大版九年级上册 3.2 用频率估计概率 综合练习 题型:选择题
某人把50粒黄豆染色后与一袋黄豆充分混匀,接着抓出100粒黄豆,数出其中有10粒黄豆被染色,则这袋黄豆原来有( )
A. 10粒 B. 160粒 C. 450粒 D. 500粒
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科目: 来源:北师大版九年级上册 3.2 用频率估计概率 综合练习 题型:选择题
某校男生中,若随机抽取若干名同学做“是否喜欢足球”的问卷调查,抽到喜欢足球的同学的概率是,这个的含义是( )
A. 只发出5份调查卷,其中三份是喜欢足球的答卷
B. 在答卷中,喜欢足球的答卷与总问卷的比为3∶8
C. 在答卷中,喜欢足球的答卷占总答卷的
D. 在答卷中,每抽出100份问卷,恰有60份答卷是不喜欢足球
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科目: 来源:北师大版九年级上册 3.2 用频率估计概率 综合练习 题型:选择题
要在一只口袋中装入若干个形状与大小都完全相同的球,使得从袋中摸到红球的概率为,四位同学分别采用了下列装法,你认为他们中装错的是( )
A. 口袋中装入10个小球,其中只有两个红球
B. 装入1个红球,1个白球,1个黄球,1个蓝球,1个黑球
C. 装入红球5个,白球13个,黑球2个
D. 装入红球7个,白球13个,黑球2个,黄球13个
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科目: 来源:北师大版九年级上册 3.2 用频率估计概率 综合练习 题型:选择题
某学生调查了同班同学身上的零用钱数,将每位同学的零用钱数记录了下来(单位:元):2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,5,8,6,5,2,5, 5,2,5,6,5,5,0,6,5,6,5,2,5,0.假如老师随机问一个同学的零用钱,老师最有可能得到的回答是( )
A. 2元 B. 5元 C. 6元 D. 0元
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科目: 来源:北师大版九年级上册 3.2 用频率估计概率 综合练习 题型:填空题
同时抛掷两枚硬币,按照正面出现的次数,可以分为“2个正面”、“1个正面”和“没有正面”这3种可能的结果,小红与小明两人共做了6组实验,每组实验都为同时抛掷两枚硬币10次,下表为实验记录的统计表:
结果 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 |
两个正面 | 3 | 3 | 5 | 1 | 4 | 2 |
一个正面 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 7 |
没有正面 | 1 | 2 | 0 | 4 | 1 | 1 |
由上表结果,计算得出现“2个正面”、“1个正面”和“没有正面”这3种结果的频率分别是___________________.当试验组数增加到很大时,请你对这三种结果的可能性的大小作出预测:______________.
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科目: 来源:北师大版九年级上册 3.2 用频率估计概率 综合练习 题型:填空题
红星养猪场400头猪的质量(质量均为整数千克)频率分布如下,其中数据不在分点上,从中任选一头猪,质量在65kg以上的概率是___________.
组别 | 频数 | 频率 |
46 ~ 50 | 40 | |
51 ~ 55 | 80 | |
56 ~ 60 | 160 | |
61 ~ 65 | 80 | |
66 ~ 70 | 30 | |
71~ 75 | 10 |
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科目: 来源:北师大版九年级上册 3.2 用频率估计概率 综合练习 题型:填空题
为配和新课程的实施,某市举行了“应用与创新”知识竞赛,共有1万名学生参加了这次竞赛(满分100分,得分全为整数)。为了解本次竞赛成绩情况,从中随机抽取了部分学生的竞赛成绩,进行统计,整理见下表:
组别 | 分 组 | 频 数 | 频率 |
1 | 49.5~59.5 | 60 | 0.12 |
2 | 59.5~69.5 | 120 | 0.24 |
3 | 69.5~79.5 | 180 | 0.36 |
4 | 79.5~89.5 | 130 | c |
5 | 89.5~99.5 | b | 0.02 |
合 计 | a | 1.00 | |
表中a=________,b=________, c=_______;若成绩在90分以上(含90分)的学生获一等奖,估计全市获一等奖的人数为___________.
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科目: 来源:北师大版九年级上册 3.2 用频率估计概率 综合练习 题型:解答题
(本题10分)小颖有20张大小相同的卡片,上面写有20个数字,她把卡片放在一个盒子中搅匀,每次从盒中抽出一张卡片并放回,记录结果如下:
实验次数 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 | 200 |
3的倍数的频数 | 5 | 13 | 17 | 26 | 32 | 36 | 39 | 49 | 55 | 61 |
3的倍数的频率 | 0.25 | ,0.33 | 0.28 | 0.33 | 0.32 | 0.30 | ,0.31 | ,0.31 |
(1)完成上表;(精确到0.01)
(2)频率随着实验次数的增加,稳定于什么值左右?
(3)从试验数据看,从盒中摸出一张卡片是3的倍数的概率估计是多少?
(4)结合实际问题,根据计算推理可知,从盒中摸出一张卡片是3的倍数的概率应该是多少?
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科目: 来源:北师大版九年级上册 3.2 用频率估计概率 综合练习 题型:解答题
(满分l2分)甲、乙两同学开展“投球进筐”比赛,双方约定:①比赛分6局进行,每局在指定区域内将球投向筐中,只要投进一次后该局便结束;②若一次未进可再投第二次,依此类推,但每局最多只能投8次,若8次投球都未进,该局也结束;③计分规则如下:a.得分为正数或0;b.若8次都未投进,该局得分为0;C.投球次数越多,得分越低;d.6局比赛的总得分高者获胜.
(1)设某局比赛第n(n=l,2,3,4,5,6,7,8)次将球投进,请你按上述约定,用公式、表格或语言叙述等方式,为甲、乙两位同学制定一个把挖换算为得分M的计分方案;
(2)若两人6局比赛的投球情况如下(其中的数字表示该局比赛进球时的投球次数,“×”表示该局比赛8次投球都未进):
第一局 | 第二局 | 第三局 | 第四局 | 第五局 | 第六局 | |
田 | 5 | × | 4 | 8 | 1 | 3 |
乙 | 8 | 2 | 4 | 2 | 6 | × |
根据上述计分规则和你制定的计分方案,确定两人谁在这次比赛中获胜.
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科目: 来源:北师大版九年级上册 3.2 用频率估计概率 综合练习 题型:解答题
理论上讲,两个随机正整数互质的概率为P=.请你和你班上的同学合作,每人随机写出若干对正整数(或自己利用计算器产生),共得到n对正整数,找出其中互质的对数m,计算两个随机正整数互质的概率,利用上面的等式估算的近似值.
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