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【题目】某中学了解本校学生对球类运动的爱好情况,分为足球、篮球、排球、其他四个方面调查若干名学生,每人只选其中之一,统计后绘制成不完整的“折线统计图”(扇形统计图),根据信息解答下列问题:

(1)在这次调查中,一共调查 名学生;

(2)在扇形统计图中,“足球”所在扇形圆心角 度;

(3)将折线统计图补充完整.

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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,以B为圆心BC为半径画弧交AD于点E,连接CE,作BFCE,垂足为F,则tanFBC的值为( )

A. B. C. D.

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【题目】如图,P是平行四边形纸片ABCD的BC边上一点,以过点P的直线为折痕折叠纸片,使点C,D落在纸片所在平面上C′,D′处,折痕与AD边交于点M;再以过点P的直线为折痕折叠纸片,使点B恰好落在C′P边上B′处,折痕与AB边交于点N.若MPC=75°,则NPB′= °.

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【题目】若am=2,an=8,则am+n=

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【题目】温州一位老人制作的仿真郑和宝船尺寸如图,已知在某一直角坐标系中,点A坐标为(9,0).

(1)请你直接在图中画出该坐标系;

(2)写出其余5点的坐标;

(3)仿真郑和宝船图中互相平行的线段有哪些?分别写出来.

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【题目】如图,ABC是等边三角形,D是AB边上一点,以CD为边作等边三角形CDE,使点E,A在直线DC同侧,连接AE.求证:

(1)AECBDC

(2)AEBC

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【题目】已知等腰三角形的两边长分别是36,那么它的周长等于(

A. 12 B. 1215 C. 15 D. 1518

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【题目】如果A和B都是5次多项式,则下面说法正确的是()

A. A-B一定是多项式 B. A-B是次数不低于5的整式

C. A+B一定是单项式 D. A+B是次数不高于5的整式

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【题目】(1)如图甲,ABCD,试问21+3的关系是什么,为什么?

(2)如图乙,ABCD,试问2+41+3+5一样大吗?为什么?

(3)如图丙,ABCD,试问2+4+61+3+5+7哪个大?为什么?

你能将它们推广到一般情况吗?请写出你的结论.

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【题目】若+10万元表示盈余10万元,那么亏损3万元表示为 .

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同步练习册答案