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    【题目】已知a﹣b=1，则a2﹣b2﹣2b的值为（　　）
    A.1
    B.2
    C.3
    D.4

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    【题目】将□OABC放置在平面直角坐标系xOy内，已知AB边所在直线的函数解析式为：y＝－x＋4．若将□OABC绕点O逆时针旋转90°得OBDE，BD交OC于点P．

    (1)直接写出点C的坐标是 ：

    (2)若再将四边形OBDE沿y轴正方向平移，设平移的距离为x(0≤x≤8)，与□OABC重叠部分周长为L，试求出L关于x的函数关系式．

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    【题目】下列计算正确的是（　　）

    A. a6÷a3＝a2 B. （﹣3ab2）2＝﹣9a2b4

    C. （﹣a+b）（﹣a﹣b）＝b2﹣a2 D. （3x2y）÷xy＝3x

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    【题目】把命题“如果a>b，那么ac>bc(c≠0)”的逆命题改写为“如果……，那么……”的形式:_________

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    【题目】下列运算正确的是（ ）
    A.（a﹣b）2=a2﹣b2
    B.（2a+1）（2a﹣1）=4a﹣1
    C.（﹣2a3）2=4a6
    D.x2﹣8x+16=（x+4）2

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    【题目】某小区居民王先生改进用水设施，在5年内帮助他居住小区的居民累计节水39 400吨，将39 400用科学记数法表示为（ ）
    A.3.94×103
    B.3.94×104
    C.39.4×103
    D.0.394×105

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    【题目】代数式“5﹣4a”用文字语言表示为 ．

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    【题目】如图，E点为DF上的点，B为AC上的点，∠1=∠2，∠C=∠D．

    试说明：AC∥DF．

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    【题目】数学课上，探讨角平分线的作法时，李老师用直尺和圆规作角平分线，方法如下：

    小颖的身边只有刻度尺，经过尝试，她发现利用刻度尺也可以作角平分线.

    根据以上情境，解决下列问题：

    ①李老师用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是_________.

    ②小聪的作法正确吗？请说明理由.

    ③请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.（要求：作出图形，写出作图步骤，不予证明）

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    【题目】如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC与△DEF关于点O成中心对称，△ABC与△DEF的顶点均在格点上，请按要求完成下列各题。

    （1）在图中画出点O的位置；

    （2）将△ABC 先向右平移4个单位长度，再向下平移2个单位长度，得到△A1B1C1，请画出△A1B1C1；（3）在网格中画出格点M，使A1M平分∠B1A1C1

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