（1）若x12+x22=2，求m的值；

（2）代数式+有无最大值？若有，请求出最大值；若没有，请说明理由．

根据图中的信息，解答下列问题：

（1）本次活动共有　　　　　　位市民参与调查；

（2）补全条形统计图和扇形统计图；

（3）扇形统计图中A项所对应的圆心角的度数为　　　　　　

（4）根据统计结果，若该区有46万市民，请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人？

①2是8的立方根； ②±4是64的立方根； ③无限小数都是无理数； ④带根号的数都是无理数．

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

【题目】一个三位数，个位数是a，十位数是b，百位数是c，这个三位数是（　　）
A.a+b+c
B.abc
C.100a+10b+c
D.100c+10b+a

【题目】已知∠α是锐角，∠α与∠β互补，∠α与∠γ互余，则∠β与∠γ的关系式为（　　）
A.∠β﹣∠γ=90°
B.∠β+∠γ=90°
C.∠β+∠γ=80°
D.∠β﹣∠γ=180°

A. 两直线平行，同位角相等

B. 若|a|=|b|，则a=b

C. 作直线AB垂直于直线CD

D. 同角的补角相等

A. 零没有相反数

B. 最大的负整数是﹣1

C. 没有最小的有理数

D. 互为相反数的两个数到原点的距离相等

（1）小明发现，请你帮他说明理由．

（2）如图2，小明将正方形ABCD绕点A逆时针旋转，当点B恰好落在线段DG上时，请你帮他求出此时△ADG的面积．

（3）如图3，若小明将正方形ABCD绕点A继续逆时针旋转，顺次连接BD、DE、EG、GB，请你直接写出四边形BDEG面积的最大值 ．

甲：这是一个中心对称图形；

乙：这是一个轴对称图形，且有4条对称轴；

丙：这是一个轴对称图形，且每条对称轴都经过5粒棋子．

他们想，若去掉其中若干个棋子，上述性质能否仍具有呢？例如，去掉图案正中间一粒棋子（如图2，“×”表示去掉棋子），则甲、乙发现性质仍具有．

请你帮助一起进行探究：

（1）图3中，请去掉4个棋子，使所得图形仅保留甲所发现性质．

（2）图4中，请去掉4个棋子，使所得图形仅保留丙所发现性质．

（3）图5中，请去掉若干个棋子（大于0且小于10），使所得图形仍具有甲、乙、丙3人所发现性质．

请根据以上图表信息解答下列问题：

（1）频数分布表中的m= ，n= ；

（2）在扇形统计图中，“乒乓球”所在的扇形的圆心角的度数为 °；

（3）从选择“篮球”选项的60名学生中，随机抽取10名学生作为代表进行投篮测试，则其中某位学生被选中的概率是 ．