A.平行四边形的对角线互相垂直平分

B.矩形的对角线相等

C.菱形的面积等于两条对角线乘积的一半

D.对角线相等的菱形是正方形

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

A. 6 B. 0 C. ﹣2 D. ﹣4

【题目】用反证法证明命题“四边形中至少有一个角是钝角或直角”，应先假设（ ）
A.四边形中没有一个角是钝角或直角
B.四边形中至多有一个钝角或直角
C.四边形中没有一个角是锐角
D.四边形中没有一个角是钝角

【题目】为执行“均衡教育”政策，某县2014年投入教育经费2500万元，预计到2016年底三年累计投入1.2亿元．若每年投入教育经费的年平均增长 百分率为x，则下列方程正确的是（ ）
A.2500（1+x）2=1.2
B.2500（1+x）2=12000
C.2500+2500（1+x）+2500（1+x）2=1.2
D.2500+2500（1+x）+2500（1+x）2=12000

A.每一个命题都有逆命题B.每一个定理都有逆定理

C.真命题的逆命题一定是真命题D.真命题的逆命题一定是假命题

A.一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形

B.对角互补的平行四边形是矩形

C.对角线互相垂直的四边形是菱形

D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

数学研究课上，老师带领大家探究《折纸中的数学问题》时，出示如图1所示的长方形纸条ABCD，其中AD=BC=1，AB=CD=5．然后在纸条上任意画一条截线段MN，将纸片沿MN折叠，MB与DN交于点K，得到△MNK．如图2所示：

探究：

（1）若∠1=70°，∠MKN= °；

（2）改变折痕MN位置，△MNK始终是 三角形，请说明理由；

应用：

（3）爱动脑筋的小明在研究△MNK的面积时，发现KN边上的高始终是个不变的值．根据这一发现，他很快研究出△KMN的面积最小值为，此时∠1的大小可以为 °

（4）小明继续动手操作，发现了△MNK面积的最大值．请你求出这个最大值．