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科目: 来源: 题型:单选题

如图,等腰梯形ABCD的对角线AC⊥BD,过点C作BD的平行线与AD的延长线相交于点E,则△ACE是


  1. A.
    等腰直角三角形
  2. B.
    等腰三角形
  3. C.
    直角三角形
  4. D.
    钝角三角形

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科目: 来源: 题型:填空题

若-3x+2y=-3,则9+6x-4y的值是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,点A、B、C都在⊙O上,∠ACB=40°,则∠AOB等于


  1. A.
    40°
  2. B.
    50°
  3. C.
    80°
  4. D.
    100°

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科目: 来源: 题型:解答题

某校部分男生分3组进行引体向上训练.对训练前后的成绩进行统计分析,相应数据的统计图如下.

(1)求训练后第一组平均成绩比训练前增长的百分数;
(2)小明在分析了图表后,声称他发现了一个错误:“训练后第二组男生引体向上个数没有变化的人数占该组人数的50%,所以第二组的平均成绩不可能提高3个这么多.”你同意小明的观点吗?请说明理由;
(3)你认为哪一组的训练效果最好?请提供一个解释来支持你的观点.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,直线y=kx+b与坐标轴分别交于A(5,0)、B(0,3)两点,则不等式-kx-b<0的解集为


  1. A.
    x>5
  2. B.
    x<5
  3. C.
    x>3
  4. D.
    x<0

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,路灯AB的高度为8米,树CD与路灯的水平距离为4米,则得树在灯光下的影长DE为3米,则树高


  1. A.
    4米
  2. B.
    6米
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

在数轴上表示数a的点在原点左侧,并且到原点的距离为2个单位,则数a的相反数是


  1. A.
    -2
  2. B.
    2
  3. C.
    -数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

使分式数学公式有意义的x的取值范围是


  1. A.
    x≠0
  2. B.
    x≠-3
  3. C.
    x≠1
  4. D.
    x≠1且x≠3

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科目: 来源: 题型:单选题

以下面各组数为边长,不能组成直角三角形的是


  1. A.
    3,4,5
  2. B.
    5,12,13
  3. C.
    8,15,17
  4. D.
    6,8,9

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科目: 来源: 题型:单选题

绿茵场上,足球运动员将球踢出,球的飞行高度h(米)与前行距离s(米)之间的关系为:数学公式,那么当足球落地时距离原来的位置有


  1. A.
    25米
  2. B.
    35米
  3. C.
    45米
  4. D.
    50米

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同步练习册答案