A. 总体 B. 个体 C. 总体的一个样本 D. 调查方式

图1　　　　　 　 　　　图2

(1)在这次抽样调查中，一共抽查了多少名学生？

(2)请把折线统计图补充完整；

(3)求出扇形统计图中，体育部分所对应的圆心角的度数；

(4)如果这所中学共有学生1 800名，那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数．

【题目】如图1，已知点A（﹣1，0），点B（0，﹣2），AD与y轴交于点E，且E为AD的中点，双曲线y=经过C，D两点且D（a，4）、C（2，b）．

（1）求a、b、k的值；

（2）如图2，线段CD能通过旋转一定角度后点C、D的对应点C′、D′还能落在y=的图象上吗？如果能，写出你是如何旋转的，如果不能，请说明理由；

（3）如图3，点P在双曲线y=上，点Q在y轴上，若以A、B、P、Q为顶点的四边形为平行四边形，试求满足要求的所有点P、Q的坐标．

A. 了解我省中学生视力情况

B. 了解九（1）班学生校服的尺码情况

C. 检测一批电灯泡的使用寿命

D. 调查台州《600全民新闻》栏目的收视率

A. 男生在13岁时身高增长速度最快

B. 女生在10岁以后身高增长速度放慢

C. 11岁时男、女生身高增长速度基本相同

D. 女生身高增长的速度总比男生慢

A. y＝x2﹣3x﹣7 B. y＝x2﹣x﹣7 C. y＝x2﹣3x+1 D. y＝x2﹣4x﹣4

A. 七(6)班参加这三个课外兴趣小组的学生总人数为30人

B. 七(6)班参加音乐兴趣小组的学生人数为6人

C. 在扇形统计图中，七(6)班参加音乐兴趣小组的学生人数所占的圆心角度数为82°

D. 若该校七年级参加这三个兴趣小组的学生共有200人，那么估计全年级参加美术兴趣小组的学生约有60人

（1）把表中（x，y）的各组对应值作为点的坐标，在图2的坐标系中描出相应的点，用平滑曲线连接这些点；

（2）观察所画的图象，猜测y与x之间的函数关系，求出函数关系式；

（3）当砝码的质量为24g时，活动托盘B与点O的距离是多少？