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【题目】如图所示,ABC中,AC=BC,以BC为直径作O交AB于点D,交AC于点G,作直线DFAC交AC于点F,交CB的延长线于点E.

(1)求证:直线EF四O的切线;

(2)若BC=6,AB=4,求DE的长.

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【题目】已知:在RtABC,ABC=90°C=60°,现将一个足够大的直角三角板的顶点P放在斜边AC上.

(1)设三角板的两直角边分别交边AB、BC于点M、N.

当点P是AC的中点时,分别作PEAB于点E,PFBC于点F,得到图1,写出图中的一对全等三角形;

的条件下,写出与PEM相似的三角形,并直接写出PN与PM的数量关系.

(2)移动点P,使AP=2CP,将三角板绕点P旋转,设旋转过程中三角板的两直角边分别交边AB、BC于点M、N(PM不与边AB垂直,PN不与边BC垂直);或者三角板的两直角边分别交边AB、BC的延长线与点M、N.

请在备用图中画出图形,判断PM与PN的数量关系,并选择其中一种图形证明你的结论;

的条件下,当PCN是等腰三角形时,若BC=3cm,则线段BN的长是

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【题目】从五边形的一个顶点,可以引几条对角线(

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【题目】已知|a|=5,|b|=2,且|a﹣b|=b﹣a,则a+b=(
A.3或7
B.﹣3或﹣7
C.﹣3
D.﹣7

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【题目】若代数式a2+2b的值为4,则代数式3a2+6b-3的值为( )

A. 3 B. -9 C. -3 D. 9

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【题目】如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG.

(1)求证:△ABG≌△AFG;(2)求BG的长.

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【题目】如图,∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠C的大小关系,并证明你的结论.
解:∠C与∠AED相等,理由如下:
∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°(邻补角定义)
∴∠2= . ( . ),
∴AB∥EF( . )
∴∠3= . ( . )
又∠B=∠3(已知)
∴∠B= . (等量代换)
∴DE∥BC( . )
∴∠C=∠AED( . ).

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【题目】计算a2·a3的正确结果是( )
A.a5
B.a6
C.a8
D.a9

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【题目】某中学七年一班、二班共有90名学生,如果从一班转出4名同学到二班,那么一班的学生人数是二班的80%,问两班原来各有多少名学生?

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【题目】如图,将长方形ABCD沿直线BD折叠,使点C落在点C′处,BC′ADEAD=8AB=4.求△BED 的面积.

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同步练习册答案