A.相交B.相切C.相离D.相交或相切

请根据所给的信息，解答下列问题：

（1）a= ,b= ;

（2）请补全频数分布直方图；

（3）这次比赛成绩的中位数会落在 分数段；

（4）若成绩在90分以上（包括90分）的为“优”等，则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等的大约有多少人？

【题目】如图，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=（　　）度

A.90
B.180
C.200
D.360

【题目】如图1，已知AB∥CD，∠B=30°，∠D=120°；
（1）若∠E=60°，则∠F=；
（2）请探索∠E与∠F之间满足的数量关系？说明理由；
（3）如图2，已知EP平分∠BEF，FG平分∠EFD，反向延长FG交EP于点P，求∠P的度数．

【题目】下列各组线段中，能成比例的是（　　）.
A.1cm，3cm，4cm，6cm
B.30cm，12cm，0.8cm，0.2cm
C.0.1cm，0.2cm，0.3cm，0.4cm
D.12cm，16cm，45cm，60cm

（1）求抛物线的解析式；

（2）当x为何值时，y随x的增大而增大.

【题目】如图，已知∠A=∠AGE，∠D=∠DGC．
（1）求证：AB∥CD；
（2）若∠2+∠1=180°，且∠BEC=2∠B+30°，求∠C的度数．

【题目】小丽想用一块面积为400cm2的正方形纸片，沿着边的方向裁处一块面积为300cm2的长方形纸片．
（1）请帮小丽设计一种可行的裁剪方案；
（2）若使长方形的长宽之比为3：2，小丽能用这块纸片裁处符合要求的纸片吗？若能，请帮小丽设计一种裁剪方案；若不能，请简要说明理由．

【题目】看图填空，并在括号内注明理由依据， 解：∵∠1=30°，∠2=30°
∴∠1=∠2
∴∥（）
又AC⊥AE（已知）
∴∠EAC=90°
∴∠EAB=∠EAC+∠1=120°
同理：∠FBG=∠FBD+∠2=°．
∴∠EAB=∠FBG（）．
∴∥（同位角相等，两直线平行）