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【题目】如果P 是正方形ABCD 内的一点,且满足∠APB+∠DPC=180°,那么称点P 是正方形 ABCD 的“对补点”.
(1)如图1,正方形ABCD 的对角线AC,BD 交于点M,求证:点M 是正方形ABCD 的对补点;
(2)如图2,在平面直角坐标系中,正方形ABCD 的顶点A(1,1),C(3,3).除对角线交点外,请再写出一个该正方形的对补点的坐标,并证明.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1 .
(2)写出A1 , B1 , C1的坐标(直接写出答案),
A1 ;B1 ;C1 .
(3)△A1B1C1的面积为 .
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【题目】已知AB是半圆O的直径,点C在半圆O上.
(1)如图1,若AC=3,∠CAB=30°,求半圆O的半径;
(2)如图2,M是的中点,E是直径AB上一点,AM分别交CE,BC于点F,D. 过点F作FG∥AB交边BC于点G,若△ACE与△CEB相似,请探究以点D为圆心,GB长为半径的⊙D与直线AC的位置关系,并说明理由.
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【题目】如图,点C是线段AB上除点A、B外的任意一点,分别以AC、BC为边在线段AB的同旁作等边△ACD和等边△BCE,连接AE交DC于M,连接BD交CE于N,连接MN.
(1)求证:AE=BD;
(2)求证:MN∥AB.
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【题目】如图所示,△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB,AC边翻折180°形成的,若∠1:∠2:∠3=28:5:3,则∠α的度数为( )
A.80°
B.100°
C.60°
D.45°
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【题目】如图,△ABC是等边三角形,点E是AB的中点,延长CB至D,使BD= BC.
(1)用尺规作图的方法,过E点作EF⊥DC,垂足是点F;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)求证:DF=CF.
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【题目】2011年国家启动实施农村义务教育学生营养改善计划,截至2014年4月,我省开展营养改善试点中小学达17580所,17580这个数用科学记数法可表示为( )
A. 17.58×103B. 175.8×104C. 1.758×105D. 1.758×104
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