【题目】函数y=x﹣2的图象不经过（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

（1）用含x的式子分别表示两种优惠方法购买所需的费用；

（2）求购买多少支水笔时，用两种优惠方法购买所需的费用一样多.

【题目】如图，矩形ABCD中，AC与BD交于O点，BE⊥AC于E，CF⊥BD于F．
求证：
（1）∠ACB=∠DBC；
（2）BE=CF．

【题目】如图，某大楼的顶部树有一块广告牌CD，小李在山坡的坡脚A处测得广告牌底部D的仰角为60°．沿坡面AB向上走到B处测得广告牌顶部C的仰角为45°，已知山坡AB的坡度i=1： ，AB=10米，AE=15米．（i=1： 是指坡面的铅直高度BH与水平宽度AH的比）

（1）求点B距水平面AE的高度BH；

（2）求广告牌CD的高度．

（测角器的高度忽略不计，结果精确到0.1米．参考数据： ≈1.414， ≈1.732）

【题目】某校想了解学生每周的课外阅读时间情况，随机调查了部分学生，对学生每周的课外阅读时间x（单位：小时）进行分组整理，并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图：
根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）共随机调查了名学生，课外阅读时间在6﹣8小时之间有人，并补全频数分布直方图
（2）求扇形统计图中m的值和E组对应的圆心角度数；
（3）请估计该校3000名学生每周的课外阅读时间不小于6小时的人数．

(1)求a的值；

(2)若a > 3，在P、Q第二次相遇前，当动点P、Q在轨道上相距12cm时，求t的值．

（1）计算：3*（﹣2）的值；

（2）试化简：x*（x2+1）．

A.有两个不相等的实数根B.没有实数根

C.有两个相等的实数根D.有一个实数根

（1）这次被调查的同学共有 名；“剩大量”的扇形圆心角是 ．

（2）把条形统计图补充完整；

（3）在被调查的学生中随机抽取一名恰巧是“剩少量”或“剩一半左右”饭的概率多大；

（4）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐．据此估算，该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐？