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【题目】如图,在菱形ABCD中,AC为对角线,点E、F分别是边BC、AD的中点.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)若∠B=60°,AB=4,求线段AE的长.

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【题目】问卷调查有下列步骤,请按顺序排列为 (填序号).
①发下问卷让被调查人填写;②设计问卷;③对问卷的数据收集整理;④收起问卷.

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【题目】为了知道一张课桌所占的空间,应该通过测量收集数据,包括课桌的

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【题目】如图所示,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E是CD的中点,连接OE,过点C作CF∥BD交线段OE的延长线于点F,连接DF.求证:
(1)OD=CF;
(2)四边形ODFC是菱形.

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【题目】如图,由相同边长的小正方形组成的网格图形,ABC都在格点上,利用网格画图:(注:所画线条用黑色签字笔描黑

1)过点CAB的平行线;

2)过点BAC的垂线,垂足为点G;过点BAB的垂线,交AC的延长线于H

3)点BAC的距离是线段 的长度,线段AB的长度是点 到直线

的距离.

4)线段BGAB的大小关系为:BG AB填“>”、“<”或“=”,理由是 .

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【题目】已知等腰三角形的三边长分别为ab4,且ab是关于x的一元二次方程x212x+m+20的两根,求m的值.

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【题目】如图所示,矩形ABCD的对角线相交于点O,OF⊥AD于点F,OF=2cm,AE⊥BD于点E,且BE﹕BD=1﹕4,求AC的长.

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【题目】如图,是由一些棱长都为1的小正方体组合成的简单几何体.

(1)请画出这个几何体的三视图并用阴影表示出来;

(2)该几何体的表面积(含下底面)为   

(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的主视图和俯视图不变,那么最多可以再添加   个小正方体.

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【题目】若点C为线段AB上一点,AB=12AC=8D为直线AB上一点,MN分别是ABCD的中点,若MN=10,则线段AD的长为______

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【题目】若关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有实数根,则k的取值范围是

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同步练习册答案