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【题目】如图,在直角坐标系中,点A(0,4),B(-3,4),C(-6,0),动点P从点A出发以1个单位/秒的速度在y轴上向下运动,动点Q同时从点C出发以2个单位/秒的速度在x轴上向右运动,过点P作PD⊥y轴,交OB于D,连接DQ.当点P与点O重合时,两动点均停止运动.设运动的时间为t秒.

(1)当t=1时,求线段DP的长;

(2)连接CD,设△CDQ的面积为S,求S关于t的函数解析式,并求出S的最大值;

(3)运动过程中是否存在某一时刻,使△ODQ与△ABC相似?若存在,请求出所有满足要求的t的值;若不存在,请说明理由.

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【题目】遵义市某中学为了搞好创建全国文明城市的宣传活动,对本校部分学生(随机抽查)进行了一次相关知识了解程度的调查测试(成绩分为A、B、C、D、E五个组,x表示测试成绩).通过对测试成绩的分析,得到如图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)参加调查测试的学生为多少人?

(2)将条形统计图补充完整;

(3)本次调查测试成绩中的中位数落在哪组内?

(4)若测试成绩在80分以上(含80分)为优秀,该中学共有学生2600人,请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数.

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【题目】某教研机构为了解在校初中生阅读数学教科书的现状随机抽取某校部分初中学生进行了调查.依据相关数据绘制成以下不完整的统计图表请根据图表中的信息解答下列问题:

(1)求样本容量及表格中a,b,c的值并补全统计图;

(2)若该校共有初中生2 300请估计该校不重视阅读数学教科书的初中生人数;

(3)①根据上面的统计结果谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;

②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况你认为应该如何进行抽样?

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【题目】如图,ABCD为两个建筑物,建筑物AB的高度为60米,从建筑物AB的顶点A点测得建筑物CD的顶点C点的俯角∠EAC30°,测得建筑物CD的底部D点的俯角∠EAD45°

1)求两建筑物底部之间水平距离BD的长度;

2)求建筑物CD的高度(结果保留根号).

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【题目】如图,四边形BFCE是平行四边形,点A、B、C、D在同一条直线上,且AB=CD,连接AE、DF.求证:AE=DF.

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【题目】在数轴上到﹣3的距离等于5的数是(
A.2
B.﹣8和﹣2
C.﹣2
D.2和﹣8

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【题目】七边形的内角和等于________,十二边形的外角和为______

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【题目】如图,已知在正方形ABCD外取一点E,连接CE、BE、DE.过点C作CE的垂线交BE于点F.CE=CF=1,DF= .下列结论:①△BCF≌△DCE;②EB⊥ED;③点D到直线CE的距离为2;④S四边形DECF= + .其中正确结论的序号是

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【题目】如图,一次函数y=﹣x+4的图象与反比例函数y=(k为常数,且k≠0)的图象交于A(1,a),B(3,b)两点.

(1)求反比例函数的表达式

(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标

(3)求△PAB的面积.

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【题目】为了传承优秀传统文化,我市组织了一次初三年级1 200名学生参加的汉字听写大赛,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了100名学生的成绩(满分50),整理得到如下的统计图表:

成绩()

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

人数

1

2

3

3

6

7

5

8

15

9

11

12

8

6

4

成绩分组

频数

频率(百分比)

35≤x<38

3

0.03

38≤x<41

a

0.12

41≤x<44

20

0.20

44≤x<47

35

0.35

47≤x≤50

30

b

请根据所提供的信息解答下列问题:

(1)频率统计表中a________b_______

(2)请补全频数分布直方图;

(3)请根据抽样统计结果,估计该次大赛中成绩不低于41分的学生有多少人?

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同步练习册答案