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【题目】如图,在△ABC中,BD、CE是△ABC的中线,BD与CE相交于点O,点F、G分别是BO、CO的中点,连接AO.若AO=6cm,BC=8cm,则四边形DEFG的周长是( )

A.14cm
B.18cm
C.24cm
D.28cm

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【题目】如图,ACBC,C为垂足,CDAB,D为垂足,BC=8,CD=4.8,BD=6.4,AD=3.6,AC= 6,那么点CAB的距离是_______,ABC的距离是________,BCD 的距离是_____,A、B两点的距离是_________.

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【题目】已知在平面直角坐标系中,线段 AB 的两个端点坐标分别为 A25),B62),点 Pmn)为线段 AB 上一点,若平移 AB 使其两个端点都落在坐标轴上,则平移后点 P 的坐标为_____

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【题目】如果圆柱底面直径为6cm,母线长为4cm,那么圆柱的侧面积为(  )

A.24πcm2B.36πcm2C.12πcm2D.48πcm2

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【题目】根据图形填空:

(1)若直线ED,BC被直线AB所截,则∠1__________是同位角.

(2)若直线ED,BC被直线AF所截,则∠3__________是内错角.

(3)1和∠3是直线AB,AF被直线__________所截构成的__________.

(4)2和∠4是直线____________________被直线BC所截构成的__________.

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【题目】已知:△ABC是等腰三角形,动点P在斜边AB所在的直线上,以PC为直角边作等腰三角形PCQ,其中∠PCQ=90°,探究并解决下列问题:

(1)如图①,若点P在线段AB上,且AC=1+,PA=,则:

①线段PB= ,PC=

②猜想:PA2,PB2,PQ2三者之间的数量关系为

(2)如图②,若点P在AB的延长线上,在(1)中所猜想的结论仍然成立,请你利用图②给出证明过程;

(3)若动点P满足,求的值.(提示:请利用备用图进行探求)

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【题目】如图,在ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,点MAB边上,且AM=3,过点M作直线MNAC边交于点N,使截得的三角形与原三角形相似,则MN=__

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【题目】本题8分 求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如,有些数则不能直接求得,如,但可以通过计算器求. 还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表:

n

16

0.16

0.0016

1600

160000

4

0.4

0.04

40

400

1表中所给的信息中,你能发现什么规律?请将规律用文字表达出来

2运用你发现的规律,探究下列问题:已知1.435,求下列各数的算术平方根:

0.0206 20600

3根据上述探究过程类比研究一个数的立方根已知1.260,则

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【题目】如图,正方形ABCD中,AC是对角线,今有较大的直角三角板,一边始终经过点B,直角顶点P在射线AC上移动,另一边交DC于Q.
(1)如图1,当点Q在DC边上时,探究PB与PQ所满足的数量关系;
小明同学探究此问题的方法是:
过P点作PE⊥DC于E点,PF⊥BC于F点,
根据正方形的性质和角平分线的性质,得出PE=PF,
再证明△PEQ≌△PFB,可得出结论,他的结论应是
(2)如图2,当点Q落在DC的延长线上时,猜想并写出PB与PQ满足的数量关系,并证明你的猜想.

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【题目】数据3,2,4,2,5,3,2的中位数和众数分别是( )
A.2,3
B.4,2
C.3,2
D.2,2

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