【题目】点A（﹣2，y1），B（3，y2）都在一次函数y=﹣2x+3的图象上，则y1 ， y2的大小关系是（ ）
A.y1＞y2
B.y1=y2
C.y1＜y2
D.不能确定

A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线统计图 D. 上述三种统计图都可以

A. 4a2＋4a2＝8a2B. (3x－2)(2x＋3)＝6x2－6

C. (－2a2b)4＝8a8b4D. (2x＋1)2＝4x2＋1

则这组数据的中位数与众数分别是（ ）
A.2，3
B.2，1
C.1.5，1
D.1，1

A. 抽取1月份每天的游园人数 B. 抽取每个月中日期为5的倍数的这些天的游园人数

C. 抽取每个月中2日、17日、28日的游园人数 D. 抽取双月份中任意5天的游园人数

（1）以AB边上一点O为圆心，过A、D两点作⊙O（不写作法，保留作图痕迹），再判断直线BC与⊙O的位置关系，并说明理由；

（2）若（1）中的⊙O与AB边的另一个交点为E，AB=6，BD=2，求线段BD、BE与劣弧DE所围成的图形面积．（结果保留根号和π）

（1）如图1，点Q不与点A重合，连结CQ交AB于点P．设AQ=x，AP=y，求y关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；

（2）是否存在点Q，使△PAQ与△ABC相似，若存在，求AQ的长；若不存在，请说明理由；

（3）如图2，过点B作BD⊥AQ，垂足为D．将以点Q为圆心，QD为半径的圆记为⊙Q．若点C到⊙Q上点的距离的最小值为8，求⊙Q的半径．

（1）求m的取值范围；

（2）若m为符合条件的最小整数，求此方程的根．

①你喜欢上的课是什么课？②你比较喜欢的科目是什么？③你喜欢上学吗？

A. ① B. ①② C. ② D. ③