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【题目】如图,若点M是y轴正半轴上任意一点,过点M作PQ∥x轴,分别交函数y=(x<0)和y=(x>0)的图象于点P和Q,连接OP和OQ.以下列结论:
①∠POQ不可能等于90°;
②;
③这两个函数的图象一定关于y轴对称;
④若S△POM=S△QOM,则k1+k2=0;
⑤△POQ的面积是(|k1|+|k2|).
其中正确的有_____(填写序号).
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【题目】如图,已知AB∥CD,CE、BE的交点为E,现作如下操作:
第一次操作,分别作∠ABE和∠DCE的平分线,交点为E1,
第二次操作,分别作∠ABE1和∠DCE1的平分线,交点为E2,
第三次操作,分别作∠ABE2和∠DCE2的平分线,交点为E3,…,
第n次操作,分别作∠ABEn﹣1和∠DCEn﹣1的平分线,交点为En.
若∠En=1度,那∠BEC等于 度
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【题目】如图,AB=DC,BF=CE,需补充一个条件,就能使△ABE≌△DCF,小明给出以下四个答案:①AE=DF;②AE∥DF;③AB∥DC;④∠A=∠D,其中正确的是( )
A.①②③④B.①②③C.①②D.①③
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【题目】如图,在平面直角坐标系中两条直线为l1:y=–3x+3,l2:y=–3x+9,直线l1交x轴于点A,交y轴于点B,直线l2交x轴于点D,过点B作x轴的平行线交l2于点C,点A、E关于y轴对称,抛物线y=ax2+bx+c过E、B、C三点,下列判断中:
①a–b+c=0;
②2a+b+c=5;
③抛物线关于直线x=1对称;
④抛物线过点(b,c);
⑤S四边形ABCD=5;
其中正确的个数有( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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【题目】如图,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、BC边的中点,EP⊥CD于点P,∠BAD=110°,则∠FPC的度数是( )
A. 35° B. 45° C. 50° D. 55°
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【题目】已知△ABD与△GDF都是等腰直角三角形,BD与DF均为斜边(BD<DF).
(1)如图1,B,D,F在同一直线上,过F作MF⊥GF于点F,取MF=AB,连结AM交BF于点H,连结GA,GM.
①求证:AH=HM;
②请判断△GAM的形状,并给予证明;
③请用等式表示线段AM,BD,DF的数量关系,并说明理由.
(2)如图2,GD⊥BD,连结BF,取BF的中点H,连结AH并延长交DF于点M,请用等式直接写出线段AM,BD,DF的数量关系.
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【题目】我们规定正数的正分数指数幂的意义(a>0,m,n是正整数,且n.>1)如.于是,在条件a>0,m,n是正整数,且n.>1下,根式都可以写成分数指数幂的形式.正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,我们规定 ,规定了分数指数幂的意义以后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数.整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂也同样适用.根据上述定义,解答下面的问题:
(1)求值:=____, _____=;
(2)计算:_____;
(3)用分数指数幂的形式表:
(4),求的值.
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【题目】5.12汶川大地震给我们国家造成巨大损失,有许多人投入了抗震救灾战斗之中,身为医护人员的小刚的父母也投身其中。如图,小刚家、王老师家,学校在同一条路上,小刚家到王老师家的路程为3千米,王老师家到学校的路程为1千米。由于小刚的父母战斗在抗震救灾第一线,为了使他能按时到校,王老师每天骑自行车接小刚上学。已知王老师骑自行车的速度是步行的3倍,每天比平时步行上班多用了20分钟,问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少?
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【题目】已知函数y1=x﹣m+1和y2= (n≠0)的图象交于P,Q两点.
(1)若y1的图象过(n,0),且m+n=3,求y2的函数表达式:
(2)若P,Q关于原点成中心对称.
①求m的值;
②当x>2时,对于满足条件0<n<n0的一切n总有y1>y2,求n0的取值范围.
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