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【题目】如图,△ABC是边长为10的等边三角形,PAC边上一动点,由AC运动(与AC不重合).

(Ⅰ)如图1,若点QBC边上一动点,与点P同时以相同的速度由CB运动(与CB不重合).求证:BPAQ

(Ⅱ)如图2,若QCB延长线上一动点,与点P同时以相同的速度由BCB延长线方向运动(Q不与B重合),过PPEABE,连接PQABD,在运动过程中线段ED的长是否发生变化?如果不变,求出线段ED的长;如果发生改变,请说明理由.

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【题目】如图,已知,要计算两地的距离,甲、乙、丙、丁四组同学分别测量了部分线段的长度和角的度数,得到以下四组数据:甲:;乙:丙:;丁:.其中能求得两地距离的有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】如图,在△ABC中,点DBC边的中点,DEBC,∠ABC的角平分线BFDE于点P,交AC于点M,连接PC

(Ⅰ)若∠A60°,∠ACP24°,求∠ABP的度数;

(Ⅱ)若ABBCBM2+CM2m2m0),△PCM的周长为m+2时,求△BCM的面积(用含m的代数式表示).

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点Ay轴上,点Bx轴上,∠OAB30°

(Ⅰ)若点Cy轴上,且△ABC为以AB为腰的等腰三角形,求∠BCA的度数;

(Ⅱ)若B10),沿AB将△ABO翻折至△ABD.请根据题意补全图形,并求点D的横坐标.

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【题目】如图,长方形ABCD的两边长分别为m+13m+3(其中为m正整数),且正方形EFGH的周长与长方形ABCD的周长相等.

(Ⅰ)求正方形EFGH的边长(用含有m的代数式表示);

(Ⅱ)长方形ABCD的面积记为S1,正方形EFGH的面积记为S2,请比较S1S2的大小,并说明理由.

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【题目】如图,在等边△ABC中,点DAC边中点,点EBC的延长线上,且CECD.求证:△BDE是等腰三角形.

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【题目】兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学测得一根长为米的竹竿的影长为米,同时另一名同学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶上,测得此影子长为米,一级台阶高为米,如图所示,若此时落在地面上的影长为米,则树高为(

A. 11.5 B. 11.75 C. 11.8 D. 12.25

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【题目】如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF分别交ACAB边于EF若点DBC边的中点,点M为线段EF上一动点,则周长的最小值为  

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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【题目】已知BDCE分别是△ABCAC边、AB边上的高,MBC边的中点,分别连结MDMEDE

(1)当∠BAC<90°时,垂足DE分别落在边ACAB上,如图1,求证:DM=EM

(2)若∠BAC=120°,试判断△DEM的形状,并说明理由;

(3)当∠BAC= 时,△DEM是等腰直角三角形。

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【题目】为测量一河两岸相对电线杆之间的距离,有四位同学分别测量出了一下四组数据:

能根据所测数据,求出间距离的共有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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同步练习册答案