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【题目】如图是某学校田径体育场一部分的示意图,第一条跑道每圈为米,跑道分直道和弯道,直道为长相等的平行线段,弯道为同心的半圆型,弯道与直道相连接,已知直道的长米,跑道的宽为米.,结果精确到

求第一条跑道的弯道部分的半径.

求一圈中第二条跑道比第一条跑道长多少米?

若进行米比赛,求第六道的起点与圆心的连线的夹角的度数.

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【题目】已知的斜边

以点为圆心,当半径为多长时,相切;

以点为圆心,长为半径作,若厘米/秒的速度沿移动,经过多长时间相切?

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【题目】某学校为美化校园,准备在长35米,宽20米的长方形场地上,修建若干条宽度相同的道路,余下部分作草坪,并请全校学生参与方案设计,现有3位同学各设计了一种方案,图纸分别如图l、图2和图3所示(阴影部分为草坪).

请你根据这一问题,在每种方案中都只列出方程不解.

①甲方案设计图纸为图l,设计草坪的总面积为600平方米.

②乙方案设计图纸为图2,设计草坪的总面积为600平方米.

③丙方案设计图纸为图3,设计草坪的总面积为540平方米.

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【题目】已知是方程的两根,且,实数的大小关系可能是( )

A. B. C. D.

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【题目】已知ABCAB=AC,∠BAC=90°D是平面内一点;

1)如图1 BDCD,∠DCA=30°BAD=

2)如图2,若BDC=45°FCD中点,求证AFCD

3)如图3,∠BDA=3CBDBD=BCD的面积.

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【题目】如图,在中,,以为直径的半圆交于点,与交于点,连接,过点,垂足为点

求证:

判断的位置关系,并说明理由;

的直径为,求的长.

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【题目】如图,已知中,为直径,的切线,交的延长线于点

的度数;

若点上,,垂足为,求图中阴影部分的面积.(结果保留

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【题目】已知等边ABC中,点E是直线BC上一点,ADB=75°.

(1) 如图1DAE=30°,证明:BE=DC

(2) 如图2,点EBC延长线上,CA平分DAE,求

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【题目】如图,将一个边长为a+b的正方形图形分割成四部分(两个正方形和两个长方形),请认真观察图形,解答下列问题:

(1)根据图中条件,请用两种方法表示该图形的总面积(用含ab的代数式表示出来);

(2)如果图中的abab)满足a2+b2=57,ab=12,求a+b的值;

(3)已知(5+2x2+(2x +3)2=60,求(5+2x)(2x+3)的值.

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【题目】如图,的直径,上一点,于点,过点的切线,交的延长线于点,连接

求证:相切;

于点,若,求由劣弧、线段所围成的图形面积

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同步练习册答案