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【题目】阅读下列文字与例题,并解答。
将一个多项式分组进行因式分解后,可用提公因式法或公式法继续分解的方法称作分组分解法。例如:以下式子的分解因式的方法叉称为分组分解法。
(1)试用“分组分解法”分解因式:
(2)已知四个实数a,b,c,d满足。并且,,,同时成立。
①当k=1时,求a+c的值;
②当k≠0时,用含a的代数式分别表示b、c、d。
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【题目】如图,在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,点D为直线BC上一个动点(不与B,C重合),连结AD.将线段AD绕点D按顺吋针方向旋转90°得到线段DE,连结EC.
(1)如图1,点D在线段BC上,依题意画图得到图2.
①求证:∠BAD=∠EDC;
②方方同学通过观察、测量得出结论:在点D运动的过程中,总有∠DCE=135°.方方的主要思路有以下几个:
思路一:在AB上取一点F使得BF=BD,要证∠DCE=135°,只需证△ADF≌△DEC.
思路二:以点D为圆心,DC为半径画弧交AC于点F,要证∠DCE=135°,只需证△AFD≌△ECD.
思路三:过点E作BC所在直线的垂线段EF,要证∠DCE=135°,只需证EF=CF.
……
请你参考井选择其中一个思路,证明∠DCE=135°;
(2)如果点D在线段CB的延长线上运动,利用图3画图分析,∠DCE的度数还是确定的值吗?如果是,请写出∠DCE的度数并说明理由;如果不是,也请说明你的理由.
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【题目】观察下列各式及其展开式
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
…
根据下图,猜想:
(a+b)5=_____.
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【题目】如图所示,H是△ABC的高AD,BE的交点,且DH=DC,则下列结论:①BD=AD;②BC=AC;③BH=AC;④CE=CD中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】如图,在△ABC中,∠B=60°,AD平分∠BAC,CE平分∠BCA,AD、CE交于点F,CD=CG,连结FG.
(1)求证:FD=FG;
(2)线段FG与FE之间有怎样的数量关系,请说明理由;
(3)若∠B≠60°,其他条件不变,则(1)和(2)中的结论是否仍然成立?请直接写出判断结果,不必说明理由.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=与直线交于A、B,直线AB交于y轴于点C,点P为线段OB上一个动点(不与点O、B重合),当△OPC为等腰三角形时,点P的坐标:_______.
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【题目】如图,已知AB=12米,MA⊥AB于点A,MA=6米,射线BD⊥AB于点B,点P从点B出发沿BA方向往点A运动,每秒走1米,点Q从点B出发沿BD方向运动,每秒走2米,若点P、Q同时从点B出发,出发t秒后,在线段MA上有一点C,使由点C、A、P组成的三角形与△PBQ全等,则t的值是_____.
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