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【题目】某校名学生参加植树活动,要求每人植棵,活动结束后随机抽查了名学生每人的植树量,并分为四种类型,棵;棵;棵,棵。将各类的人绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误。

回答下列问题:

1)写出条形图中存在的错误,并说明理由.

2)写出这名学生每人植树量的众数、中位数.

3)在求这名学生每人植树量的平均数.

4)估计这名学生共植树多少棵.

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【题目】为了解某校落实新课改精神的情况,现以该校九年级二班的同学参加课外活动的情况为样本,对其参加“球类”“绘画类”“舞蹈类”“音乐类”“棋类”活动的情况进行调查统计,并绘制了如图所示的统计图.

(1)参加音乐类活动的学生人数为____人,参加球类活动的人数的百分比为____;

(2)请把条形统计图补充完整;

(3)若该校学生共600人,那么参加棋类活动的大约有多少人?

(4)该班参加舞蹈类活动的4位同学中,有1位男生(E表示)3位女生(分别用F,G,H表示),现准备从中选取两名同学组成舞伴,请用列表或画树状图的方法求恰好选中一男一女的概率.

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【题目】在正常情况下,一个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数y(/)是这个人年龄x()的一次函数。

(1)根据图中信息,求在正常情况下,y关于x的函数关系式;

(2)若一位63岁的人在跑步,医生在途中给他测得10秒心跳为26,问:他是否有危险?为什么?

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【题目】如图,AB是⊙O的一条弦,EAB的中点,过点EECOA于点C,过点B作⊙O的切线交CE的延长线于点D.

(1)求证:DB=DE;

(2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半径.

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【题目】如图,已知EF□ABCD对角线AC上的两点,且BE⊥ACDF⊥AC.

1)求证:△ABE≌△CDF

2)请写出图中除△ABE≌△CDF外其余两对全等三角形(不再添加辅助线).

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【题目】如图,在正方形ABCD外侧,作等边三角形ADEACBE相交于点F,则∠BFC为(  )

A. 75°B. 60°C. 55°D. 45°

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【题目】如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE平分∠BAD,分别交BC、BD于点E、P,连接OE,ADC=60°,AB=BC=1,则下列结论:

①∠CAD=30°BD=S平行四边形ABCD=ABACOE=ADSAPO=,正确的个数是(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【题目】已知菱形的边长和一条对角线的长均为2 cm,则菱形的面积为( )

A. 3cm2 B. 4 cm2 C. cm2 D. 2cm2

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,已知正比例函数yx与一次函数y=﹣x+7的图象交于点Ax轴上有一点P(a0)

1)求点A的坐标;

2)若OAP为等腰三角形,则a   

3)过点Px轴的垂线(垂线位于点A的右侧)、分别交yxy=﹣x+7的图象于点BC,连接OC.若BCOA,求OBC的面积.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,∠ACB90°OC2BOAC6,点B的坐标为(10),抛物线y=﹣x2+bx+c经过AB两点.

1)求点A的坐标;

2)求抛物线的解析式;

3)点P是直线AB上方抛物线上的一点,过点PPD垂直x轴于点D,交线段AB于点E,使PEDE

①求点P的坐标;

②在直线PD上是否存在点M,使△ABM为直角三角形?若存在,求出符合条件的所有点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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同步练习册答案