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【题目】如图1,已知ED垂直平分BC,垂足为DABEK相交于点F,连接CF

1)求证:∠AFE=CFD

2)如图2.在△GMN中,PMN上的任意一点.在GN边上求作点Q,使得∠GQM=PQN,保留作图痕迹,写出作法并作简要证明.

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【题目】在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,ABC的顶点都在正方形网格的格点(网格线的交点)上.

(1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系,使点A坐标为(1,3)点B坐标为(2,1);

(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A'B'C',并写出点C'的坐标;

(3)判断△ABC的形状.并说明理由.

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【题目】一次函数的图象经过点A24)和B(﹣1,﹣5)两点.

1)求出该一次函数的表达式;

2)画出该一次函数的图象;

3)判断(﹣5,﹣4)是否在这个函数的图象上?

4)求出该函数图象与坐标轴围成的三角形面积.

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【题目】如图,等边三角形的顶点A(11)B(31),规定把等边△ABC“先沿y轴翻折,再向下平移1个单位”为一次变换,如果这样连续经过2020次变换后,等边△ABC的顶点C的坐标为____

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【题目】类比转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.

(1)尝试探究

如图(1),在正方形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,点EBC边上一点,AEBD交于点G,过点EEFAEAC于点F,若=2,则的值是

(2)拓展迁移

如图(2),在矩形ABCD中,过点BBHAC于点O,交AD相于点H,点EBC边上一点,AEBH相交于点G,过点EEFAEAC于点F.

①若∠BAE=ACB,sinEAF=,求tanACB

②若=ba>0,b>0),求的值(用含ab的代数式表示).

图(1) 图(2)

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【题目】如图,已知中,延长边上的中线,使,延长边上的中线,使,连接

1)补全图形;

2的大小关系如何?证明你的结论;

3三点的位置关系如何?证明你的结论.

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【题目】定义:对于给定的两个函数,任取自变量x的一个值,当x<0时,它们对应的函数值互为相反数;当x≥0时,它们对应的函数值相等,我们称这样的两个函数互为相关函数.例如:一次函数y=x﹣1,它们的相关函数为

(1)已知点A(﹣3,6)在一次函数y=ax﹣3的相关函数的图象上,求a的值;

(2)已知二次函数y=-2x2+3.

①当点Bm,3)在这个函数的相关函数的图象上时,求m的值;

②当﹣2≤x≤2时,求函数y=-2x2+3的相关函数的最大值和最小值.

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【题目】阅读下面材料:

学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,小聪继续对两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等的情形进行研究

小聪将命题用符号语言表示为:在ABCDEF中,AC=DFBC=EFB=E

小聪的探究方法是对∠B分为直角、钝角、锐角三种情况进行探究.

第一种情况:当∠B 是直角时,如图1ABCDEF中,AC=DFBC=EFB=E=90°,根据“HL”定理,可以知道RtABCRtDEF

第二种情况:当∠B 是锐角时,如图2BC=EFB=E90°,在射线EM上有点D,使DF=AC,画出符合条件的点D,则ABCDEF的关系是   

A.全等 B.不全等 C.不一定全等

第三种情况:当∠B是钝角时,如图3,在ABCDEF中,AC=DFBC=EFB=E90°.过点CAB边的垂线交AB延长线于点M;同理过点FDE边的垂线交DE延长线于N,根据“ASA”,可以知道CBM≌△FEN,请补全图形,进而证出ABC≌△DEF

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【题目】如图,AB为⊙O的直径,OD⊥弦BC于点D,交⊙O于点EAEBC交于点F,点HOD延长线上一点,且∠OHB=AEC.

(1)求证:BH是⊙O的切线;

(2)求证:CE2=EF·EA

(3)若⊙O的半径为5,sinC=,求BF的长.

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【题目】10分)水果店张阿姨以每斤2元的价格购进某种水果若干斤,然后以每斤4元的价格出售,每天可售出100斤,通过调查发现,这种水果每斤的售价每降低0.1元,每天可多售出20斤,为保证每天至少售出260斤,张阿姨决定降价销售.

1)若将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是 斤(用含x的代数式表示);

2)销售这种水果要想每天盈利300元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?

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同步练习册答案