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【题目】问题呈现:

如图 1,在边长为 1 小的正方形网格中,连接格点 AB CDAB CD 相交于点 P,求 tan ∠CPB 的值方法归纳:求一个锐角的三角函数值,我们往往需要找出(或构造出)一个直角三角形,观察发现问题中∠ CPB不在直角三角形中,我们常常利用网格画平行线等方法解决此类问题,比如连接格点 B E,可得 BECD,则∠ABE=∠CPB,连接AE,那么∠CPB 就变换到 Rt△ABE 中.问题解决:

1)直接写出图 1 tan CPB 的值为______

2)如图 2,在边长为 1 的正方形网格中,AB CD 相交于点 P,求 cos CPB 的值.

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【题目】如图,CD 为⊙O 的直径,弦 AB CD 于点E,连接 BDOB

1)求证:AEC∽△DEB

2)若 CDABAB=6DE=1,求⊙O 的半径长.

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【题目】随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

1)在扇统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为_____;根据这次统计数据了解到最受学生欢迎的沟通方式是______

2)将条形统计图补充完整;

3)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率.

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【题目】如图,一次函数的图像与反比例函数(k>0)的图像交于A,B两点,过点Ax轴的垂线,垂足为M,△AOM面积为1.

(1)求反比例函数的解析式;

(2)在y轴上求一点P,使PA+PB的值最小,并求出其最小值和P点坐标.

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【题目】如图,以扇形 OAB 的顶点 O 为原点,半径 OB 所在的直线为 x 轴,建立平面直角坐标系,点 B 的坐标为(20),若抛物线 (n 为常数)与扇形 OAB 的边界总有两个公共点则 n 的取值范围是( )

A.n>-4B.C.D.

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【题目】如图,已知一次函数 y=kx-2 的图象与 x 轴、y 轴分别交于 AB 两点,与反比例函数的图象交于点 C,且 AB=AC,则 k 的值为( )

A.1B.2C.3D.4

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【题目】如图,利用我们现在已经学过的圆和锐角三角函数的知识可知,半径 r 和圆心角θ及其所对的弦长 l之间的关系为,从而,综合上述材料当时,______

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【题目】如图ACBD是⊙O的两条直径,首位顺次连接ABCD得到四边形ABCD,若AD=3,∠BAC=30°,则图中阴影部分的面积是______

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【题目】如图,抛物线y=﹣x2+2mx+m+2的图象与x轴交于A(﹣10),B两点,在x轴上方且平行于x轴的直线EF与抛物线交于EF两点,EF的左侧,过EF分别作x轴的垂线,垂足是MN

1)求m的值及抛物线的顶点坐标;

2)设BNt,矩形EMNF的周长为C,求Ct的函数表达式;

3)当矩形EMNF的周长为10时,将△ENM沿EN翻折,点M落在坐标平面内的点记为M',试判断点M'是否在抛物线上?并说明理由.

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【题目】如图,Rt△ABC中,∠ABC90°,以AB为直径的⊙OAC于点DEBC的中点,连接DEOE

1)判断DE⊙O的位置关系并说明理由;

2)求证:

3)若tanCDE2,求AD的长.

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同步练习册答案