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【题目】某校初三进行了第三次模拟考试,该校领导为了了解学生的数学考试情况,抽样调查部分学生的数学成绩,并将抽样的数据进行了如下整理:
①如下分数段整理样本;
等级等级 | 分数段 | 各组总分 | 人数 |
A | 110<X<120 | P | 4 |
B | 100<X<110 | 843 | n |
C | 90<X≤100 | 574 | m |
D | 80<X<90 | 171 | 2 |
②根据左表绘制扇形统计图.
(1)填空m= ,n= ,数学成绩的中位数所在的等级 ;
(2)如果该校有1200名学生参加了本次模拟测,估计D等级的人数;
(3)已知抽样调查学生的数学成绩平均分为102分,求A等级学生的数学成绩的平均分数.
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【题目】如图1,一扇门ABCD,宽度AB=1m,A到墙角E的距离AE=0.5m,设E,A,B在一条直线上,门打开后被与门所在墙面垂直的墙阻挡(EA⊥EB′),边BC靠在墙B'C'的位置.
(1)求∠BAB'的度数;
(2)打开门后,门角上的点B在地面扫过的痕迹为弧BB',设弧BB'与两墙角线围成区域(如图2)的面积为S(m2),求S的值(π≈3.14,≈1.73,精确到0.1).
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【题目】在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的20个小球,其中红球6个,黑球14个
(1)先从袋子中取出x(x>3)个红球后,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”,记为事件A.请完成下列表格.
事件A | 必然事件 | 随机事件 |
x的值 |
(2)先从袋子中取出m个红球,再放入2m个一样的黑球并摇匀,随机摸出1个球是黑球的概率是,求m的值.
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【题目】如图,在中,,,,D、E分别是斜边AB、直角边BC上的点,把沿着直线DE折叠.
如图1,当折叠后点B和点A重合时,用直尺和圆规作出直线DE;不写作法和证明,保留作图痕迹
如图2,当折叠后点B落在AC边上点P处,且四边形PEBD是菱形时,求折痕DE的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线AC:y=x+8与x轴交于点A,与y轴交于点C,抛物线y=ax2+bx+c过点A,C,且与x轴的另一交点为B,又点P是抛物线的对称轴l上一动点.若△PAC周长的最小值为10+2,则抛物线的解析式为_____.
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【题目】中国魏晋时期的数学家刘徽首创“割圆术”,奠定了中国圆周率计算在世界上的领先地位.刘徽提出:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”,由此求得圆周率的近似值.如图,设半径为的圆内接正边形的周长为,圆的直径为,当时,,则当时,______.(结果精确到0.01,参考数据:,)
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【题目】小明在一次用频率估计概率的实验中,统计了某一结果出现的频率,并绘制了如图所示的统计图,则符合这一结果的实验可能是( )
A.从分别写着数字1,2,3的三个纸团中随机抽取一个,抽中2的概率
B.掷一枚质地均匀的骰子,向上的点数是偶数的概率
C.同时抛掷两枚质地均匀的硬币,一枚正面向上、一枚反面向上的概率
D.从一副去掉大小王的扑克牌,任意抽取一张,抽到红桃的概率
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【题目】如图,抛物线 与x轴相交于A、B两点,与y轴交于C,顶点为D,抛物线的对称轴DF与BC相交于点E,与x轴相交于点F.
(1)求线段DE的长;
(2)设过E的直线与抛物线相交于M(x1,y1),N(x2,y2),试判断当|x1﹣x2|的值最小时,直线MN与x轴的位置关系,并说明理由;
(3)设P为x轴上的一点,∠DAO+∠DPO=∠α,当tan∠α=4时,求点P的坐标.
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【题目】我们知道平行四边形有很多性质.
现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折,会发现这其中还有更多的结论.
(发现与证明)ABCD中,AB≠BC,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连结B′D.
结论1:B′D∥AC;
结论2:△AB′C与ABCD重叠部分的图形是等腰三角形.
……
请利用图1证明结论1或结论2(只需证明一个结论).
(应用与探究)在ABCD中,已知∠B=30°,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连结B′D.
(1)如图1,若,则∠ACB= °,BC= ;
(2)如图2,,BC=1,AB′与边CD相交于点E,求△AEC的面积;
(3)已知,当BC长为多少时,是△AB′D直角三角形?
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,E为AB上一点,AE=1,M为射线AD上一动点,AM=a(a为大于0的常数),直线EM与直线CD交于点F,过点M作MG⊥EM,交直线BC于G.
(1)若M为边AD中点,求证:△EFG是等腰三角形;
(2)若点G与点C重合,求线段MG的长;
(3)请用含a的代数式表示△EFG的面积S,并指出S的最小整数值.
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