则正确的配对是( )

A.①-IV，②-II，③-I，④-IIIB.①-IV， ②-I，③-II，④-I

C.①-II，②-IV，③-1II，④-ID.①-IV，②-I，③-II，④-III

问题提出

（1）如图1，在△ABC中，∠C=90°，点O为△ABC的内心，若直线DE分别交边AC、BC于点D、E，且点O仍然为四边形ABED的内心，这样的直线DE可以画多少条?请在图1中画出一条符合条件的直线DE，并简要说明画法．

问题探究

（2）如图2，在△ABC中，∠C=90°， AC=3， BC=4，若满足(1)中条件的一条直线DE // AB，求此时线段DE的长；

问题解决

（3）如图3，在△ABC中，∠C=90°， AC=3，BC=4，问满足（1）中条件的线段DE是否存在最小值?如果存在，请求出这个值;如果不存在，请说明理由．

（1）求抛物线的表达式；

（2）请用配方法求抛物线顶点A的坐标；

（3）已知点M坐标为（2，—1）．设动点P、Q分别在抛物线和对称轴上，当以A，P，Q，M为顶点的四边形是平行四边形时，求P、Q两点的坐标．

（1）求证：直线BC是⊙O的切线；

（2）若AE=2，tan∠DEO=，求AO的长．

（1）学生甲参加“单人组”，她从中随机抽取一个比赛项目，恰好抽中《红楼梦》的概率是多少？

（2）学生乙和学生丙组成一个小组参加“双人组”比赛，比赛规则是：同一小组的两名队员的比赛项目不能相同，且每人只能随机抽取一次，则学生乙和学生丙都没有抽到《西游记》的概率是多少？请用画树状图或列表的方法进行说明．

（1）甲车从A地前往B地的速度为______km/h；

（2）求甲车返回时y与x之间的函数关系式；

（3）当甲、乙两车相距50km时，直接写出甲车行驶的时间．

（1）在乙组学生成绩统计图中，8分所在的扇形的圆心角为　　　度；

（2）请列式计算乙组平均分，补充完整下面的成绩统计分析表所有空格：

（3）甲组学生说他们的优秀率高于乙组，所以他们的成绩好于乙组，但乙组学生不同意甲组学生的说法，认为他们组的成绩要好于甲组，请你给出两条支持乙组学生观点的理由．

【题目】如图，Rt△AOB中，∠AOB＝90°，顶点A，B分别在反比例函数y＝（x＞0）与y＝（x＜0）的图象上，则tan∠BAO的值为 ____．

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

A.3B.4C.5D.6