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    科目： 来源： 题型：

    【题目】将函数的图象位于轴下方的部分沿轴翻折至其上方后，所得的是新函数的图象.若该新函数图象与直线有两个交点，则的取值范围为___________．

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    科目： 来源： 题型：

    【题目】如图，已知正方形的边长为，点为正方形的中心，点为边上一动点，直线交于点，过点作，垂足为点，连接，则的最小值为（ ）

    A.2B.C.D.

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    科目： 来源： 题型：

    【题目】广宇、承义两名同学分别进行5次射击训练，训练成绩(单位：环)如下表：

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    广宇

    9

    8

    7

    7

    9

    承义

    6

    8

    10

    8

    8

    对他们的训练成绩作如下分析，其中说法正确的是（ ）

    A.广宇训练成绩的平均数大于承义训练成绩平均数

    B.广宇训练成绩的中位数与承义训练成绩中位数不同

    C.广宇训练成绩的众数与承义训练成绩众数相同

    D.广宇训练成绩比承义训练成绩更加稳定

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    科目： 来源： 题型：

    【题目】如图，在矩形中，点是对角线上一动点，连接，作分别交于点，于点 ．

    (1)如图1，若恰好平分，求证：；

    (2)如图2，若，取的中点，连接交于点 ．

    求证：①；②．

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    科目： 来源： 题型：

    【题目】某超市销售一种高档蔬菜“莼菜”，其进价为16元/kg．经市场调查发现：该商品的日销售量y(kg)是售价x(元/kg)的一次函数，其售价、日销售量对应值如表：

    售价(元/)

    20

    30

    40

    日销售量()

    80

    60

    40

    (1)求关于的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围)；

    (2)为多少时，当天的销售利润 (元)最大?最大利润为多少?

    (3)由于产量日渐减少，该商品进价提高了元/，物价部门规定该商品售价不得超过36元/，该商店在今后的销售中，日销售量与售价仍然满足(1)中的函数关系.若日销售最大利润是864元，求的值．

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    【题目】某学校七年级共有500名学生，为了解该年级学生的课外阅读情况，将从中随机抽取的40名学生一个学期的阅读量(阅读书籍的本数)作为样本，根据数据绘制了如下的表格和统计图：

    等级

    阅读量(本)

    频数

    频率

    E

    x≤2

    4

    0.1

    D

    2<x≤4

    12

    0.3

    C

    4<x≤6

    a

    0.35

    B

    6<x≤8

    c

    b

    A

    x>8

    4

    0.1

    根据上面提供的信息，回答下列问题：

    (1)统计表中的 ， ；并补全条形统计图；

    (2)根据抽样调查结果，请估计该校七年级学生一学期的阅读量为“等”的有多少人?

    (3)样本中阅读量为“等”的4名学生中有2名男生和2名女生，现从中随机挑选2名同学参加区里举行的“语文学科素养展示”活动，请用树状图法或列表法求出恰好选中“1男1女”的概率．

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    【题目】下列图形都是由大小相同的小正方形按一定规律组成的，其中第1个图形的周长为4，第2个图形的周长为10，第3个图形的周长为18，…，按此规律排列，回答下列问题：

    (1)第5个图形的周长为 ；

    (2)第个图形的周长为 ；

    (3)若第个图形的周长为180，则 ．

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    【题目】将函数的图象位于轴下方的部分沿轴翻折至其上方后，所得的是新函数的图象.若该新函数图象与直线有两个交点，则的取值范围为___________．

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    【题目】如图，已知正方形的边长为，点为正方形的中心，点为边上一动点，直线交于点，过点作，垂足为点，连接，则的最小值为（ ）

    A.2B.C.D.

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    科目： 来源： 题型：

    【题目】广宇、承义两名同学分别进行5次射击训练，训练成绩(单位：环)如下表：

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    广宇

    9

    8

    7

    7

    9

    承义

    6

    8

    10

    8

    8

    对他们的训练成绩作如下分析，其中说法正确的是（ ）

    A.广宇训练成绩的平均数大于承义训练成绩平均数

    B.广宇训练成绩的中位数与承义训练成绩中位数不同

    C.广宇训练成绩的众数与承义训练成绩众数相同

    D.广宇训练成绩比承义训练成绩更加稳定

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