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【题目】如图,已知半径为,从⊙外点作⊙的切线,切点分别为点和点,则图中阴影部分的面积是__________

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【题目】如图,在ABC中,ADBE是高,ABE=45°,点FAB的中点,ADFEBE分别交于点GHCBE=BAD.有下列结论:FD=FEAH=2CDBCAD=AE2④∠DFE=2DAC ;若连接CH,则CHEF.其中正确的个数为(

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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【题目】如图,直线交坐标轴于AB两点,直线ACABx轴于点C,抛物线恰好过点ABC.

1)求抛物线的表达式.

2)当点M在线段AB上方的曲线上移动时,求四边形AOBM的面积的最大值.

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【题目】如图,⊙OABC的外接圆,AB为⊙O的直径,过点C作∠BCD=CABAB的延长线于点D,过点O作直径EFBC,交AC于点G.

1)求证:CD是⊙O的切线.

2)若⊙O的半径为2,∠BCD=30°.

①连接AE、DE,求证:四边形ACDE是菱形.

当点P是线段AD上的一动点时,求PF+PG的最小值.

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【题目】二次函数

1)画出上述二次函数的图象;

2)如图,二次函数的图象与x轴的其中一个交点是B,与y轴的交点是C,直线BC与反比例函数的图象交于点D,且BC=3CD,求反比例函数的解析式.

3)在(2)的条件下,x轴上的点P的横坐标是多少时,△BCP与△OCD相似.

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【题目】矩形ABCD中,AB=4BC=3,点EAB的中点,将矩形ABCD沿CE折叠,使得点B落到点F的位置.

(1)求证AFCE.

(2)AF的长度.

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【题目】学生利用微课学习已经越来越多,某学校调查了若干名学生利用微课学习语文、数学、英语、物理、历史的情况,根据结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,请结合图中信息解决下列问题:

(1)抽取了____名学生进行调查.

(2)将条形统计图补充完整.

(3)估计学生利用微课学习哪料的人数最多?若该校有2000名学生,估计有多少人利用微课学习该学科.

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【题目】如图,△ABC中,AC=8BC=10ACAB.

(1)用尺规作图法在△ABC内求作一点D,使点D到两点AC的距离相等,又到边ACBC的距离相等(保留作图痕迹,不写作法).

(2)若△ACD的周长为18,求△BCD的面积.

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【题目】如图,在四边形ABCD中,ABCD,∠A=45°,∠B=120°,AB=5BC=10,则CD的长为________.

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【题目】二次函数的部分图象如图,则下列说法:①对称轴是直线x=-1;②c3:③ab0;④当x1时,y0;⑤方程的根是,正确的有( )

A. 2B. 3C. 4D. 5

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同步练习册答案