根据以上信息，解答下列问题：

（1）被测试男生中，成绩等级为“优秀”的男生人数占被测试男生总人数的百分比为________%，成绩等级为“及格”的男生人数为________人；

（2）被测试男生的总人数为________人，成绩等级为“不及格”的男生人数________人；

（3）若该校七年级共有570名男生，根据调查结果，估计该校七年级男生成绩等级为“良好”的学生人数．

【题目】如图1，已知中，，，，为斜边上一个动点，作，交直角边于点，以为直径作，交于点，连接，交于点.连结，设.

（1）用含的代数式表示的长；

（2）求证：；

（3）如图2，当与边相切时，求的直径；

（4）若以为顶点的三角形是等腰三角形时，求所有满足条件的的值.

【题目】如图，抛物线与轴相交于点，与轴相交于、两点，点是线段上的一个动点，过作轴交于点，交抛物线于点（点在点的左侧）.

（1）求抛物线的解析式.

（2）当四边形是平行四边形时，求点的坐标.

（3）设的面积为，的面积为，当时，求的值.

两种运动鞋的进价与售价表

（1）1月份的销售利润为 元；2月份的销售利润为 元，3月份的销售利润为_________元.

（2）如果A型运动鞋的2月份销量比1月份提高了20%，B型运动鞋的2月份销量是1月份的1.5倍，求1月份A、B两种运动鞋的销售量.

（3）已知3月份A型运动鞋的销售量超过B型运动鞋的销售量，问最多可能卖出B型运动鞋多少双.

（1）如图1，点P在小正方形的顶点上，在图1中作出点P关于直线AC的对称点Q，连接AQ、QC、CP、PA，并直接写出四边形AQCP的周长；

（2）在图2中画出一个以线段AC为对角线、面积为6的矩形ABCD，且点B和点D均在小正方形的顶点上．

根据图中信息解决下列问题：

(1)本次共调查名学生，扇形统计图中B所对应的扇形的圆心角为度；

(2)补全条形统计图；

(3)选修D类数学实践活动的学生中有2名女生和2名男生表现出色，现从4人中随机抽取2人做校报设计，请用列表或画树状图法求所抽取的两人恰好是1名女生和1名男生的概率．

(1)∠BFD =∠GCF 吗?说明理由；

(2)求证：△GEF ≌△CED；

(3)求证：BD =DC．

(1)大樱桃和小樱桃的进价分别是每千克多少元?销售完后，该水果商共赚了多少元钱?

(2)该水果商第二次仍用8000元钱从批发市场购进了大樱桃和小樱桃各200千克，进价不变，但在运输过程中小樱桃损耗了20%．若小樱桃的售价不变，要想让第二次赚的钱不少于第一次所赚钱的90%，大樱桃的售价最少应为多少？

（1）某天这种水果的售价为23.5元/千克，求当天该水果的销售量．

（2）如果某天销售这种水果获利150元，那么该天水果的售价为多少元？

（1）CD与BE相等？若相等，请证明；若不相等，请说明理由；

（2）若∠BAC=90°，求证：BF2+CD2=FD2．