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【题目】《九章算术》里有一道著名算题:“今有上禾三秉,益实六斗,当下禾十秉.下禾五秉,益实一斗,当上禾二乘、问上、下禾实一乘各几何?”大意是:3捆上等谷子结出的粮食,再加.上六斗,相当于10捆下等谷子结出的粮食.5捆下等谷子结出的粮食,再加上一斗,相当于2捆上等谷子结出的粮食.问:上等谷子和下等谷子每捆能结出多少斗粮食?请解答上述问题.
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,cosB=点M、N分别是边BC和AC上的两个动点,点M以2cm/s的速度沿C→B方向运动,同时点N以1cm/s的速度沿A→C方向运动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t,四边形ABMN的面积为S,则下列能大致反映S与t函数关系的图象是( )
A.B.C.D.
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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线G:与轴交于点C,抛物线G的顶点为D,直线:.
(1)当时,直接写出直线被抛物线G截得的线段长;
(2)随着取值的变化,判断点C,D是否都在直线上;
(3)若直线被被抛物线G截得的线段长不小于,结合函数图像,直接写出m的取值范围.
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【题目】某公司的午餐采用自助的形式,并倡导员工“适度取餐,减少浪费”该公司共有10个部门,且各部门的人数相同.为了解午餐的浪费情况,从这10个部门中随机抽取了两个部门,进行了连续四周(20个工作日)的调查,得到这两个部门每天午餐浪费饭菜的重量,以下简称“每日餐余重量”(单位:千克),并对这些数据进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息..部门每日餐余重量的频数分布直方图如下(数据分成6组:,,,):
.部门每日餐余重量在这一组的是:6.1 6.6 7.0 7.0 7.0 7.8
.部门每日餐余重量如下:1.4 2.8 6.9 7.8 1.9 9.7 3.1 4.6 6.9 10.8 6.9 2.6 7.5 6.9 9.5 7.8 8.4 8.3 9.4 8.8
. 两个部门这20个工作日每日餐余重量的平均数、中位数、众数如下:
部门 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
| 6.4 |
| 7.0 |
| 6.6 | 7.2 |
|
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中的值;
(2)在这两个部门中,“适度取餐,减少浪费”做得较好的部门是________(填“”或“”),理由是____________;
(3)结合这两个部门每日餐余重量的数据,估计该公司(10个部门)一年(按240个工作日计算)的餐余总重量.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像与反比例函数的图像交与A(4,-2),B(-2,n)两点,与轴交与点C.
(1)求,n的值;
(2)请直接写出不等式的解集;
(3)点A关于轴对称得到点A’,连接A’B,A’C,求△A’BC的面积.
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【题目】如图,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,点E,F分别在AC,BC上运动,(点E不与点A,C重合),且保持AE=CF,连接DE,EF,再次运动变化过程中,有下列结论:①四边形CEDF有可能成为正方形;②△DFE是等腰直角三角形;③四边形CEDF的面积是定值.其中正确的结论是:______________.
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【题目】某校为调查学生对信管肺炎疫情防控知识的了解情况,对400名学生进行相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制),一下是根据数据绘制的统计图表的一部分.
下面有四个推断:①这400名学生测试成绩的平均数一定在74.3-75.3之间;②这400名学生测试成绩的中位数在70-80之间;③这400名学生中的初中生测试成绩的中位数可能在60-70之间;④这400名学生中的高中生测试成绩的中位数一定在60-70之间;其中合理型推断的序号是__________.
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