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【题目】某班甲、乙、丙三名同学20天的体温数据记录如下表:
甲的体温 | 乙的体温 | 丙的体温 | ||||||||||||
温度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 | 温度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 | 温度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 |
频数 | 5 | 5 | 5 | 5 | 频数 | 6 | 4 | 4 | 6 | 频数 | 4 | 6 | 6 | 4 |
则在这20天中,甲、乙、丙三名同学的体温情况最稳定的是________.
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【题目】改革开放以来,人们的支付方式发生了巨大转变,近年来,移动支付已成为主要的支付方式之一,为了解某校学生上个月两种移动支付方式的使用情况,从全校名学生中随机抽取了人,发现样本中两种支付方式都不使用的有人,样本中仅使用种支付方式和仅使用种支付方式的学生的支付金额(元)的分布情况如下:
支付金额(元) 支付方式 | |||
仅使用 | 人 | 人 | 人 |
仅使用 | 人 | 人 | 人 |
下面有四个推断:
①从样本中使用移动支付的学生中随机抽取一名学生,该生使用A支付方式的概率大于他使用B支付方式的概率;
②根据样本数据估计,全校1000名学生中.同时使用A、B两种支付方式的大约有400人;
③样本中仅使用A种支付方式的同学,上个月的支付金额的中位数一定不超过1000元;
④样本中仅使用B种支付方式的同学,上个月的支付金额的平均数一定不低于1000元.其中合理的是( )
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④
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【题目】如果的两个端点分别在的两边上(不与点重合),并且除端点外的所有点都在的内部,则称是的“连角弧”.
(1)图1中,是直角,是以为圆心,半径为1的“连角弧”.
①图中的长是______,并在图中再作一条以为端点、长度相同的“连角弧”;
②以为端点,弧长最长的“连角弧”的长度是_______.
(2)如图2,在平面直角坐标系中,点,点在轴正半轴上,若是半圆,也是的“连角弧”,求的取值范围.
(3)如图3,已知点分别在射线上,是的“连角弧”,且所在圆的半径为,直接写出的取值范围.
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【题目】已知线段,过点的射线.在射线上截取线段,连接,点为的中点,点为边上一动点,点为线段上一动点.以点为旋转中心,将逆时针旋转得到的对应点为的对应点为.
(1)当点与点重合,且点不是中点时,
①据题意在图中补全图形;
②证明:以为顶点的四边形是矩形.
(2)连接,若,从下列3个条件中选择1个:
①,②,③,
当条件______(填入序号)满足时,一定有,并证明这个结论.
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【题目】在平面直角坐标系中,存在抛物线以及两点.
(1)求该抛物线的顶点坐标;(用含的代数式表示)
(2)若该抛物线经过点,求此抛物线的表达式;
(3)若该抛物线与线段有公共点,结合图象,求的取值范围.
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【题目】如图1,四边形ABCD为矩形,曲线L经过点D.点Q是四边形ABCD内一定点,点P是线段AB上一动点,作PM⊥AB交曲线L于点M,连接QM.
小东同学发现:在点P由A运动到B的过程中,对于x1=AP的每一个确定的值,θ=∠QMP都有唯一确定的值与其对应,x1与θ的对应关系如表所示:
x1=AP | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
θ=∠QMP | α | 85° | 130° | 180° | 145° | 130° |
小芸同学在读书时,发现了另外一个函数:对于自变量x2在﹣2≤x2≤2范围内的每一个值,都有唯一确定的角度θ与之对应,x2与θ的对应关系如图2所示:
根据以上材料,回答问题:
(1)表格中α的值为 .
(2)如果令表格中x1所对应的θ的值与图2中x2所对应的θ的值相等,可以在两个变量x1与x2之间建立函数关系.
①在这个函数关系中,自变量是 ,因变量是 ;(分别填入x1和x2)
②请在网格中建立平面直角坐标系,并画出这个函数的图象;
③根据画出的函数图象,当AP=3.5时,x2的值约为 .
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【题目】已知:在平面直角坐标系中,对于任意的实数,直线都经过平面内一个定点.
(1)求点的坐标.
(2)反比例函数的图象与直线交于点和另外一点
①求的值;
②当时,求的取值范围
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【题目】已知:为等边三角形.
(1)求作:的外接圆.(不写作法,保留作图痕迹)
(2)射线交于点,交于点,过作的切线,与的延长线交于点.
①根据题意,将(1)中图形补全;
②求证:;
③若,求的长.
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【题目】国务院发布的《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》指出:公民科学素质是实施创新驱动发展战略的基础,是国家综合国力的体现.《方案》明确提出,2020年要将我国公民科学素质的数值提升到10%以上.为了解我国公民科学素质水平及发展状况,中国科协等单位已多次组织了全国范围的调查,以下是根据调查结果整理得到的部分信息.注:科学素质的数值是指具备一定科学素质的公民人数占公民总数的百分比.
.2015和2018年我国各直辖市公民科学素质发展状况统计图如下:
b.2015年和2018年我国公民科学素质发展状况按性别分类统计如下:
2015年 | 2018年 | |
男 | ||
女 |
c.2001年以来我国公民科学素质水平发展统计图如下:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在我国四个直辖市中,从2015年到2018年,公民科学素质水平增幅最大的城市是________,公民科学素质水平增速最快的城市是_________.注:科学素质水平增幅=2018年科学素质的数值一2015年科学素质的数值;科学素质水平增速=(2018年科学素质的数值一2015年科学素质的数值)÷2015年科学素质的数值.
(2)已知在2015年的调查样本中,男女公民的比例约为1:1,则2015年我国公民的科学素质水平为______%(结果保留一位小数);由计算可知.在2018年的调查样本中.男性公民人数_____女性公民人数(填“多于”、“等于”或“少于”).
(3)根据截至2018年的调查数据推断,你认为“2020年我国公民科学素质提升到10%以上”的目标能够实现吗?请说明理由.
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