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【题目】如图1,一扇窗户打开一定角度,其中一端固定在窗户边OM上的点A处,另一端B在边ON上滑动,图2为某一位置从上往下看的平面图,测得∠ABO为37°,∠AOB为45°,OB长为35厘米,求AB的长(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+3与x,y轴分别交于点A、B,与双曲线y=交于点C(a,6),已知△AOB的面积为3,求直线与双曲线的表达式.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点D、E分别是边BC、AB上一点,DE∥AC,BD=5,把△BDE绕着点B旋转得到△BD'E'(点D、E分别与点D',E'对应),如果点A,D'、E'在同一直线上,那么AE'的长为_____.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,AB=10,点E在正方形内部,且AE⊥BE,cot∠BAE=2,如果以E为圆心,r为半径的⊙E与以CD为直径的圆相交,那么r的取值范围为_____.
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【题目】某中学为了解初三学生的视力情况,对全体初三学生的视力进行了检测,将所得数据整理后画出频率分布直方图(如图),已知图中从左到右第一、二、三、五小组的频率分别为0.05,0.1,0.25,0.1,如果第四小组的频数是180人,那么该校初三共有_____位学生.
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【题目】已知在ABC中,小明按照下列作图步骤进行尺规作图(示意图与作图步骤如表),那么交点O是△ABC的( )
示意图 | 作图步骤 |
(1)分别以点B、C为圆心,大于BC长为半径作圆弧,两弧分别交于点M、N,联结MN交BC于点D; (2)分别以点A、C为圆心,大于AC长为半径作圆弧,两弧分别交于点P、Q,联结PQ交AC于点E; (3)联结AD、BE,相交于点O |
A.外心B.内切圆的圆心C.重心D.中心
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【题目】已知:如图,在菱形ABCD 中,点E,O,F分别是边AB,AC,AD的中点,连接CE、CF、OE、OF.
(1)求证:△BCE≌△DCF;
(2)当AB与BC满足什么条件时,四边形AEOF正方形?请说明理由.
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【题目】如图,点D,E分别在△ABC的边BC,AC上,连接AD,DE.
(1)若∠C=∠BAD,AB=5,求BD·BC的值;
(2)若点E是AC的中点,AD=AE, 求证:∠1=∠C.
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分线,DE∥BA交AC于点E,DF∥CA交AB于点F,已知CD=3.
(1)求AD的长;
(2)求四边形AEDF的周长.(注意:本题中的计算过程和结果均保留根号)
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【题目】如图,二次函数的图象交轴于两点,交轴于点,点的坐标为,顶点的坐标为.
(1)求二次函数的解析式和直线的解析式;
(2)点是直线上的一个动点,过点作轴的垂线,交抛物线于点,当点在第一象限时,求线段长度的最大值;
(3)在抛物线上是否存在异于的点,使中边上的高为,若存在求出点的坐标;若不存在请说明理由.
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