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【题目】如图,在足够大的空地上有一段长为的旧墙,某人利用旧墙和木栏围成一个矩形菜园,其中,已知矩形菜园的一边靠墙,另三边一共用了的木栏.

(1),所围成的矩形菜园的面积为,求所利用的旧墙的长;

(2)求矩形菜园面积的最大值.

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【题目】某厂为了检验甲、乙两车间生产的同一款新产品的合格情况(尺寸在176~185mm的产品为合格),随机各抽取了20个样品进行检测,过程如下.

收集数据(单位:mm)

甲车间:168175180185172189185182185174192180185178173185169187176180

乙车间:186180189183176173178167180175178182180179185180184182180183

整理数据

分析数据

车间

平均数

众数

中位数

方差

甲车间

180

185

180

431

乙车间

180

180

180

226

(1)的值;

(2)计算甲车间样品的合格率;

(3)估计乙车间生产的1000个该款新产品中合格产品有多少个;

(4)结合上述数据信息,请判断哪个车间生产的新产品更好,并说明理由.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA、OC分别在x轴和y轴上,OC=3,OA=,D是BC的中点,将OCD沿直线OD折叠后得到OGD,延长OG交AB于点E,连接DE,则点G的坐标为

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【题目】如图1,在正方形中,对角线相交于点,点为线段上一点,连接,将点顺时针旋转得到,连接于点.

1)若,求的面积;

2)如图2,线段的延长线交于点,过点于点,求证:

3)如图3,点为射线上一点,线段的延长线交直线于点,交直线于点,过点垂直直线于点,请直接写出线段的数量关系.

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【题目】如图,一个二次函数的图象经过点A01),它的顶点为B13).

1)求这个二次函数的表达式;

2)过点AACAB交抛物线于点C,点P是直线AC上方抛物线上的一点,当△APC面积最大时,求点P的坐标和△APC的面积最大值.

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【题目】对任意一个两位数m,如果m等于两个正整数的平方和,那么称这个两位数m为“平方和数”,若ma2+b2ab为正整数),记Am)=ab.例如:2922+5229就是一个“平方和数”,则A29)=2×510

1)判断25是否是“平方和数”,若是,请计算A25)的值;若不是,请说明理由;

2)若k是一个“平方和数”,且Ak)=,求k的值.

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【题目】某商场销售AB两种新型小家电,A型每台进价40元,售价50元,B型每台进价32元,售价40元,4月份售出A40台,且销售这两种小家电共获利不少于800元.

1)求4月份售出B型小家电至少多少台?

2)经市场调查,5月份A型售价每降低1元,销量将增加10台;B型售价每降低1元,销量将在4月份最低销量的基础上增加15台.为尽可能让消费者获得实惠,商场计划5月份AB两种小家电都降低相同价格,且希望销售这两种小家电共获利965元,则这两种小家电都应降低多少元?

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【题目】某数学小组对函数y1图象和性质进行探究.当x4时,y10

1)当x5时,求y1的值;

2)在给出的平面直角坐标系中,补全这个函数的图象,并写出这个函数的一条性质;

3)进一步探究函数图象并解决问题:已知函数y2=﹣的图象如图所示,结合函数y1的图象,直接写出不等式y1y2的解集.

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【题目】某校为提高学生体考成绩,对全校300名九年级学生进行一分种跳绳训练.为了解学生训练效果,学校体育组在九年级上学期开学初和学期末分别对九年级学生进行一分种跳绳测试,学生成绩均为整数,满分20分,大于18分为优秀.现随机抽取了同一部分学生的两次成绩进行整理、描述和分析.(成绩得分用x表示,共分成五组:Ax13B.13x15C.15x17D.17x19E.19x20

开学初抽取学生的成绩在D组中的数据是:17171717171818

学期末抽取学生成绩统计表

学生成绩

A

B

C

D

E

人数

0

1

4

5

a

分析数据:

平均数

中位数

众数

开学初抽取学生成绩

16

b

17

学期末抽取学生成绩

18

18.5

19

根据以上信息,解答下列问题:

1)直接写出图表中ab的值,并补全条形统计图;

2)假设该校九年级学生都参加了两次测试,估计该校学期末成绩优秀的学生人数比开学初成绩优秀的学生人数增加了多少?

3)小莉开学初测试成绩16分,学期末测试成绩19分,根据抽查的相关数据,请选择一个合适的统计量评价小莉的训练效果.

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,EF分别是DABC延长线上的点,且∠ABE=∠CDF

求证:(1)△ABE≌△CDF

2)四边形EBFD是平行四边形.

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